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下列关于显微镜使用的说法,错误的是( ) A.低倍镜转换到高倍镜后,视野变亮 B...

下列关于显微镜使用的说法,错误的是(  )

A.低倍镜转换到高倍镜后,视野变亮

B.光学显微镜视野中看到的是被观察物体的倒像

C.对光时,不能将直射阳光作为光源

D.显微镜视野中的污点,可能存在于目镜、物镜或玻片上

 

A 【解析】 显微镜使用的具体步骤包括:取镜和安放;对光;观察;整理。 A.低倍镜转换到高倍镜后,由于高倍镜的放大倍数更大,看到的视野范围更小,进入的光减少视野变暗,A错误。 B.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,因此光学显微镜视野中看到的是被观察物体的倒像,B正确。 C.用直射阳光作为光源,视野反而模糊,因此对光时不能将直射阳光作为光源,C正确。 D.显微镜视野中的污点,可能存在于目镜、物镜或玻片上,判断的方法是转动装片或目镜。转动目镜,污点动就在目镜上,污点不动就不在目镜上;移动载玻片,污点动就在载玻片上,污点不动就不在载玻片上;如果不在目镜和载玻片上,一定在物镜上,D正确 故选A。
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考点分析:
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为推动生活垃圾分类,树立生活新时尚,某环保小组对同一单元住户每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,他们采用的科学方法是(  )

A.实验法 B.调查法

C.比较法 D.观察法

 

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下图为油菜花的结构示意图,请据图回答:

1)图中a过程表示细胞的_____,此过程中,最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质_____(填选项)。

A、与原细胞一样        B、是原细胞的两倍        C、是原细胞的一半        D、不确定

2)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构除中央大液泡、叶绿体外,还有_____

3)图丁为油菜的花,属于植物体的_____器官。与人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是_____

 

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在了解植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的活动中,请用所学的知识回答下列问题。

1)若图A为绿色植物的光合作用示意图,则②是__________

2)图B中种子呼吸作用产生的_____气体使澄清的石灰水变浑浊。图C中甲瓶装有正在萌发的种子,乙瓶中装有等量的煮熟的种子,通过对比温度计的示数说明种子呼吸作用时释放_____

3)若图A为蒸腾作用示意图,则图中④是通过叶脉中的_____(填“导管”或“筛管”)运输。

 

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水是生命之源,绿色植物对生物圈中水的循环起着重要作用。请分析回答:

1)植物主要通过根吸收水分,图中[_____]_____是根吸收水分的主要部位。

2)根吸收的水分,通过根、茎、叶中的_____运送到植物各处。

3)植物吸收的水只有1%—5%保留到体内参与生命活动,其余大部分的水通过植物的_____作用散失到外界空气中。

4)观察叶片的结构可以发现,_____是植物散失水分的“门户”。

5)人类赖以生存的水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟一则保护水资源的宣传语_____

 

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鼠妇,又称潮虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块,鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,在保证其他条件都相同且适宜的前提下,应选择________(选填“甲”或“乙”或“丙”)实验装置,该实验的变量是________

(2)若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,静置一分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计5次。结果如下:

 

 

环境

时间(分钟)

1

2

3

4

5

明亮(只)

1

0

2

1

2

阴暗(只)

9

10

8

9

8

 

为了提高实验结果的可靠性,应对上述实验数据求出________值。

(3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该________(请填写正确选项的对应字母)

A.承认本组的探究活动已经失败

B.坚持本组的实验结果是正确的

C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果

(4)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________

 

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试题属性

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