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下列关于生物分类的说法错误的是(  )

A.通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近

B.分类单位从大到小依次是界、门、目、纲、科、属、种

C.将生物进行分类是为了更好地认识和研究生物

D.分类单位越大,包含的共同特征就越少

 

B 【解析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。种是最小的单位,一种生物就是一个物种,同种的生物共同特征最多,亲缘关系最近。 A.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。因此通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近,A正确。 B.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,B错误。 C.将生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系,是为了更好地认识和研究生物,C正确。 D.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远,D正确。 故选B。
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考点分析:
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研学时,某小组将鲫鱼、河虾、青蛙、水草等归为一类,将白杨树、蚂蚁、茅草等归为一类,他们的分类依据是(  )

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下列关于病毒的说法正确的是(  )

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D.必须寄生在其他生物活细胞内才能进行生命活动

 

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关于动物在生物圈中作用的说法错误的是(  )

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下列属于社会行为的是(  )

①一群蝙蝠在山洞顶上休息

②狒狒首领带领狒狒群体有序前进

③发现蜜源的蜜蜂返回蜂房并通过跳舞传递信息

④头雁带领雁阵成“人”字形排列

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A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①⑤

 

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下列对动物行为的叙述错误的是(  )

A.先天性行为是学习行为的基础

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C.学习行为形成后需不断强化,否则会消退

D.低等动物没有学习行为

 

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