某中学生物科技活动小组,在探究“馒头在口腔中的变化与唾液的分泌、舌的搅拌和牙齿的咀嚼是否都有关系”的实验中,进行了以下实验:
试管 | 试管中的馒头 | 加入液体 | 是否搅拌 | 温 度 | 碘 液 |
1号 | 馒头碎屑适量 | 唾液2mL | 充分搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
2号 | 馒头碎屑适量 | 清水 2mL | 充分搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
3号 | 馒头块适量 | 唾液2mL | 不搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
请你根据他们的实验方案来回答下列问题。
(1)以“唾液”为变量时,_____和_____是一组对照实验。
(2)三支试管都要放在37 ℃ 的温水中,5—10分钟的目的是______。
(3)此实验的结论是______。
下表为“探究种子萌发的环境条件”实验装置,每个瓶中均放入相同的干燥种子10粒,请根据表格回答下列问题。
瓶 号 | ||||
处 置 | 无水,25℃ | 一定的水分,25℃ | 一定的水分,5℃ | 较多的水分,25℃ |
(1)本实验中能够萌发的是_____号瓶。
(2)通过本实验可以得出种子的萌发条件有______、______和______。
将下列动物与其所属类群用线连起来。
A.蚯蚓 a.鱼类
B.鲨鱼 b.环节动物
C.青蛙 c.哺乳动物
D.蜥蜴 d.两栖动物
E.鲸鱼 e.爬行动物
在从花到果实的发育过程中,将花的各部分的变化用线连接起来。
A.胚珠 a. 果实
B.子房 b. 种子
C.雄蕊 c. 凋落
D.子房壁 d. 胚
E.受精卵 e. 果皮。
用显微镜观察时,对观察材料的要求必须是( )
A.形状规则 B.清洁干净 C.薄而透明的 D.多次染色
新冠肺炎传染性很强,但新冠病毒的结构十分简单,其组成是( )
A.外部的遗传物质和内部蛋白质 B.细胞膜和未成形的细胞核
C.脂肪外壳和内部遗传物质 D.蛋白质外壳和内部遗传物质