如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答下列问题。
(1)甲图表示______状态。
(2)乙图表示膈肌______,膈的位置上升,胸廓的容积______。
(3)吸气动作与呼气动作交替,实现了______与外界的气体交换。
(4)丙图表示______与______之间的气体交换,肺泡中的______与______中的血红蛋白结合。
如图为在显微镜下看到的人血涂片的情况。分析回答下列问题:
(1)图中1所示的细胞是_____________,细胞中有细胞核,若该细胞含量过高说明人体内有____________。
(2)图中3所示的细胞是___________,数量最多,成熟后无细胞核,形状为_____________________。其主要功能是_______________________。
(3)某同学的手被轻度划伤,伤口处血液很快凝固,起作用的是[ ]________________。
仔细阅读下列材料,分析回答有关问题:
雾霾天气是一种大气污染状态,PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。自2016年底至2017年初,郑州市教育部门三次发布中小学停课通知。有家长对放“雾霾假”表示理解,也有家长吐槽,马上要考试了,雾霾不散难道一直放假?
(1)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得____,_____和______。
(2)雾霾直接危害人类的____系统,除此之外,还会引起心血管疾病。
(3)作为中学生,遇到雾霾天气,我们应该怎样保护自己?____。(至少答出一条)
(4)对治理雾霾你有何建议?①____;②____。
图示人体内某血液循环图解,请据图回答:
(1)这是人体内的_____循环图解。A、C、D代表的结构分别是______、_____和_____。
(2)B与D在结构上的相同之处是都由________构成。
(3)血液从A到C,发生的变化是由___血变成____血
(4)如果将右心室换成左心室,左心房换成右心房,那么,[A]内流______血,[C]内流_____血。
小柯同学在服用“感冒清”胶囊时,突然想到一个问题:“感冒清”的胶囊外壳有什么作用?他进行了如下探究:
(一)查阅相关资料后发现:①胶囊内的药物对胃有刺激作用;②胶囊外壳主要成分是淀粉。
(二)将胶囊的外壳磨成粉末,用酒精洗去色素,进行下列实验:
试管编号 | 实验材料 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 现象 | |
1号 | 胶囊粉末0.1克 | 唾液2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | ? |
2号 | 胶囊粉末0.1克 | 胃液2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | 变蓝色 |
3号 | 胶囊粉末0.1克 | 清水2毫升 | 37℃ | 10分钟 | 碘液2滴 | 变蓝色 |
回答下列问题:
(1)1号试管的现象是_____,其原因是_______。
(2)“感冒清”的胶囊外壳的作用是_____。
(3)下图为消化道中食物的变化情况,请选出胶囊外壳消化曲线_____。
在汶川地震中,一个失血过多的伤员是AB型血,应及时的为他输入哪种血型( )
A.O型 B.A型 C.B型 D.AB型