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如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析...

如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答下列问题。

(1)甲图表示______状态。

(2)乙图表示膈肌______,膈的位置上升,胸廓的容积______

(3)吸气动作与呼气动作交替,实现了______与外界的气体交换。

(4)丙图表示____________之间的气体交换,肺泡中的____________中的血红蛋白结合。

 

吸气 舒张 减小(缩小) 肺(肺泡) 肺泡 血液 氧气 红细胞 【解析】 图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲图表示膈肌收缩,隔顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程;乙图表示膈肌舒张,隔顶上升,肺内气体排出,是呼气过程。丙图表示肺泡里的气体交换。据此解答。 (1)吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。根据图示可知:甲图表示膈肌收缩,隔顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程。 (2)乙图所示:此时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径减小,胸廓的容积减小,表示的是人体呼吸过程中呼气的过程。 (3)吸气动作和呼气动作交替,实现了肺的通气,即肺与外界的气体交换。 (4)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。气体交换后,氧气与红细胞中的血红蛋白结合,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血。
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考点分析:
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如图为在显微镜下看到的人血涂片的情况。分析回答下列问题:

(1)图中1所示的细胞是_____________,细胞中有细胞核,若该细胞含量过高说明人体内有____________

(2)图中3所示的细胞是___________,数量最多,成熟后无细胞核,形状为_____________________。其主要功能是_______________________

(3)某同学的手被轻度划伤,伤口处血液很快凝固,起作用的是[   ]________________

 

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仔细阅读下列材料,分析回答有关问题:

雾霾天气是一种大气污染状态,PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。自2016年底至2017年初,郑州市教育部门三次发布中小学停课通知。有家长对放“雾霾假”表示理解,也有家长吐槽,马上要考试了,雾霾不散难道一直放假?

(1)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得_______________

(2)雾霾直接危害人类的____系统,除此之外,还会引起心血管疾病。

(3)作为中学生,遇到雾霾天气,我们应该怎样保护自己?____。(至少答出一条)

(4)对治理雾霾你有何建议?①____;②____

 

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图示人体内某血液循环图解,请据图回答:

   

(1)这是人体内的_____循环图解。A、C、D代表的结构分别是________________

(2)B与D在结构上的相同之处是都由________构成。

(3)血液从A到C,发生的变化是由___血变成____

(4)如果将右心室换成左心室,左心房换成右心房,那么,[A]内流______血,[C]内流_____血。

 

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小柯同学在服用“感冒清”胶囊时,突然想到一个问题:“感冒清”的胶囊外壳有什么作用?他进行了如下探究:

(一)查阅相关资料后发现:①胶囊内的药物对胃有刺激作用;②胶囊外壳主要成分是淀粉。

(二)将胶囊的外壳磨成粉末,用酒精洗去色素,进行下列实验:

试管编号

实验材料

水浴温度

水浴时间

鉴定试剂

现象

1号

胶囊粉末0.1克

唾液2毫升

37℃

10分钟

碘液2滴

2号

胶囊粉末0.1克

胃液2毫升

37℃

10分钟

碘液2滴

变蓝色

3号

胶囊粉末0.1克

清水2毫升

37℃

10分钟

碘液2滴

变蓝色

 

回答下列问题:

(1)1号试管的现象是_____,其原因是_______

(2)“感冒清”的胶囊外壳的作用是_____

(3)下图为消化道中食物的变化情况,请选出胶囊外壳消化曲线_____

 

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在汶川地震中,一个失血过多的伤员是AB型血,应及时的为他输入哪种血型(  )

A.O型 B.A型 C.B型 D.AB型

 

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