小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作：
①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；
②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液；
③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；
④10分钟后取出，各加入2滴碘液．请分析回答：
（1）小悦在该探究活动中作出的假设是：____。
（2）该探究活动的变量是____。
（3）温水应控制在____℃左右，是为了模拟人体温度。
（4）小悦使用馒头碎屑，是为了模拟____的咀嚼。
（5）滴加碘液后，不变蓝的是[____]试管，这是因为唾液中的_____酶将馒头中的淀粉分解了。
如图是呼吸系统示意图，请据图回答
（1）图中①②③④⑥组成________，是气体进出肺的通道．
（2）消化系统和呼吸系统共有的器官是_________．
（3）图中[__]（填序号）是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的主要场所．
健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行
分析比较得到如下数据：
主 要 成 分 | 水 | 蛋白质 | A | 无机盐 | B |
血浆中（g/100ml） | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
肾小囊中（g/100ml） | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
尿液中（g/100ml） | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
注：主要成分是营养物质或代谢废物
（1）表中A可能是_______，B可能是 _______。
（2）血浆和肾小囊中液体变化，说明了肾小球的_____________________作用。
（3）A物质在肾小囊中存在而尿液中没有，说明肾小管具有_______________ 作用。
（4）若尿检中发现____________________，则推测可能出现病变的部位是肾小球。
图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）在1、2、3、4四个空腔中，流动脉血的有[____]（填序号）。
（2）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随血液的流动最先到达心脏的____。
（3）用序号和箭头表示出肺循环路线：____，经此过程血液成分的变化是____血变成____血。
如图是心脏结构示意图，请据图回答：
（1）血液循环的动力器官是____。
（2）心脏四个空腔中，心壁最厚的是[4]____。
（3）图中[7]是____，流动着____血。
（4）心脏内的血液流动有一定方向，通过____进入心房，由心房进入____，再通过动脉离开心脏，这是由于心房与心室之间、心室与动脉之间有____，它们只能单方向开放。
如图是动脉和静脉管的横切面图，请据图回答：
（1）动脉的管壁____，弹性大，管内血流速度快。
（2）可推测出：①是____，②是____。
