含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）
A.生长现象 B.生物能对外界刺激作出反应 C.繁殖 D.呼吸
图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
（1）小莹探究的是图甲中[_____]活动，实验变量是______。
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中[_____]活动。
（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[_____]。水浴加热后，酒精变成______色。
（4）用_____染色后，不遮光部分变成_____色。
（5）A、C两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是_____。（填字母）以下叙述不符合事实的是（________）。
A．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
（6）上述三个生理过程中，氧气、二氧化碳和水蒸气进出植物叶片的结构是_____。
如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：
（1）生态系统中的生产者是__________。
（2）若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括________和___________部分。
（3）该食物网中有_____________条食物链。
（4）在草原生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于__________。
结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验回答问题：
（1）盖盖玻片时，必须用镊子夹取盖玻片，使其一边先接触载玻片上的______，再缓缓地放下另一边，目的是避免______的产生。
（2）接近玻片标本的镜头称为______。把玻片标本放在载物台上后，标本要正对______的中央，并用压片夹压住。
（3）假如开始视野中看到下图A，现在要看到下图B，该怎样移动装片？______。
分析下列实验装置，回答有关问题：
（1）装置①可以用于探究___________是光合作用必需的原料。
（2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有____________。
（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的_______作用。
（4）装置④可以探究在适宜的温度下，种子萌发需要的环境条件有适量的水分和____________。
为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（见下图），请分析回答：
（1）该实验应选用_________（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行 作用，以免对实验结果产生干扰。
（2）实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变_________，表明植物呼吸作用释放了________ 。
（3）根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：_______________________________
