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生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后,开展了如下探究活动: ①在甲、乙两个鱼缸...

生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后,开展了如下探究活动:

①在甲、乙两个鱼缸中加入等量的清水,并在乙鱼缸中加入一定量的洗洁精。

②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份,每份各100粒,分别放入上述鱼缸中,放置在相同的、适宜的环境中孵化。

③每天定时观察,待青蛙卵孵化后,比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量。

请回答下列问题:

(1)青蛙的发育方式属于______,其发育过程包括______

(2)生物兴趣小组探究的问题是______?

(3)该实验方案中,实验变量是______,除此条件外,甲、乙两个鱼缸其他条件均相同。

(4)如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同,则可以得出的实验结论是______。如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远大于乙鱼缸,则可以得出的实验结论是______

 

变态发育 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙(受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙) 洗洁精对青蛙受精卵孵化率有影响吗 是否加入了适量的洗洁精(或洗洁精) 洗洁精对青蛙受精卵的孵化没有影响 洗洁精对青蛙受精卵的孵化有影响 【解析】 科学探究的基本过程:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达与交流。青蛙属于两栖动物,发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,为变态发育,该兴趣小组以水质为变量设置了一组对照实验,目的是探究各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响,进而说明人类活动会破坏生物的生存环境,导致生物的灭绝,从而提高人们的环境意识。 (1)青蛙是有性生殖体外受精的动物,在繁殖时期,雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中,精子在水中与卵细胞融合为受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪必需在水中生活,用鳃呼吸;然后发育成幼蛙,幼蛙继续发育成成蛙,成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;青蛙的发育过程中,幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异,属于变态发育。 (2)该生物学科兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们以清水和洗洁精水设计了一组对照实验,来探究不同水质对青蛙受精卵孵化率的影响,因此他们提出的问题应该是:洗洁精水对青蛙受精卵孵化率有影响吗? (3)对照实验的原则是变量唯一原则,即除了实验变量不同之外,其它的条件均相同。据步骤①“在甲、乙两个鱼缸中加入等量的清水,并在乙鱼缸中加入一定量的洗洁精”,可见实验的变量是是否加入了适量的洗洁精,除变量条件不同外,其他条件均应相同,这样的实验叫做对照实验。 (4)如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同,说明洗洁精对青蛙受精卵的孵化没有影响;如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远大于乙鱼缸,说明洗洁精对青蛙受精卵的孵化有影响。
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