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某同学利用银边天竺葵探究光合作用,设计如图所示。以下有关实验的叙述,正确的是 A...

某同学利用银边天竺葵探究光合作用,设计如图所示。以下有关实验的叙述,正确的是

A. 实验前对植株进行暗处理,目的是消耗叶片中的水分

B. ①处与②处对照,探究的是光合作用的场所

C. ②处与④处对照,证明二氧化碳是光合作用的产物

D. ③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝,说明此处产生了淀粉

 

B 【解析】 分析实验装置可知,该生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用,利用盆栽的银边天竺葵,设置了三组对照实验:①②的变量是叶绿体; ②④的变量是二氧化碳;②③以光为变量形成一组对照实验。 为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜,这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽,A错误; ①②的变量是叶绿体,探究叶绿体是光合作用的场所,B正确; ②④的变量是二氧化碳,氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用,装置中放置氢氧化钠溶液的目的就是使叶片D所处的环境中没有二氧化碳,目的是探究二氧化碳是光合作用的必不可少的原料,C错误; ③遮光部分滴加碘液后不变蓝色,说明没有进行光合作用,没有产生淀粉,D错误。
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考点分析:
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小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录,其中正确的是( )

①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱表皮细胞中有叶绿体

④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜

A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤

 

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根据生物的特征,判断下列不是生物的是(   )

A.流感病毒 B.根瘤菌 C.染色体 D.转基因超级鼠

 

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下面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题

          

1)鸟类的体形呈________ 型,可减少飞行时空气对它的阻力 ;体表覆盖着________ 用于飞行的羽毛主要是________;前肢变成________   

2)家鸽在吸气和呼气时________里都能进行气体交换,这称为双重呼吸,提高了气体交换的效率,能保证飞行时肌肉所需的 ________供应。

 

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如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

1A是一种农业害虫,它的体表有________.可以起保护和支持作用,并能防止________

2B生活在水中,它的呼吸器官是________ ,身体两侧有感知水流和测定方向的________

3D的身体呈________,其有一种独特的呼吸方式是________

4ED相比,它在生殖发育方面的特点是胎生和________

5C水陆两栖生活,用______   呼吸,______辅助呼吸.

6BC在结构上的共同特点之一是:用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的________       

7)依据动物体内有无脊椎骨,可将ABCDE分为 ________ _________。除这种归类方法外,你还可以依据体温是否恒定,将图中五种动物中________归为恒温动物。

 

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观察图,总结鸟适于飞行的特点.

1)鸟的身体呈_____型,可以减少飞行的阻力。

2)鸟类最发达的肌肉是_____,附着在胸骨上,能产生强大的飞行动力。

3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,四肢骨内部_____,可减轻体重。

4)飞行时鸟的呼吸是_____,从而提高了呼吸效率。

 

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