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以下是某班同学设计“探究影响鼠妇生活的环境因素”的实验方案:在实验装置中央放入1...

以下是某班同学设计“探究影响鼠妇生活的环境因素”的实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处鼠妇的数量。

下表是全班八个小组的实验结果:

请回答:

(1)本实验的变量是_。给鼠妇提供了__两种环境(其他条件相同),观察鼠妇对环境的选择。

(2)该班同学探究的问题是:____

(3)统计并计算全班的平均值,你得出的结论是_。为什么要计算平均值__。 

(4)实验结束后。你认为应该怎样处理鼠妇?____

 

光 明亮和阴暗 光对鼠妇的生活有影响吗? 光对鼠妇的生活有影响 避免偶然性,减小误差 将鼠妇放回大自然中 【解析】 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。 (1)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为唯一变量的对照组,探究的问题是光对鼠妇的生活有影响吗?实验的变量是光,给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境(其他条件相同),观察鼠妇对环境的选择。 (2)提出问题是探究实验的前提和基础,该班同学探究的问题是光对鼠妇的生活有影响吗? (3)统计并计算全班平均值,明亮处的平均值═(2+3+3+1+3+2+1+2)÷8≈2(个);阴暗处的平均值═(8+7+7+9+7+8+9+8)÷8≈8(个),分析可知,得出的结论是光对鼠妇的生活有影响,对实验获取的数据求平均值,可以减少误差,避免偶然性,得出的实验结果更准确。 (4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以实验结束后,要将鼠妇放回大自然中。
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