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下图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请对此实验进行分析,并回答下列问题。 (1)...

下图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请对此实验进行分析,并回答下列问题。

(1)A图阴影表示为__,放一昼夜的目的是___

(2)B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住,这样做的目的是____

(3)D图实验过程的目的是____

(4)F图在叶片上滴加的是____,滴加时应局部滴加还是整个叶片都要滴加?_____

(5)在G图上一部分变成了蓝色的原因是_____________________

 

暗处理 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 与未遮光的部分形成对照 溶解叶绿素,脱色 碘液 整个叶片都要滴加 绿叶在光下制造淀粉,淀粉遇碘变蓝 【解析】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘溶液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理且条件适宜的是对照组。 (1)A图阴影表示为暗处理,把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 (2)B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住,这样做的目的是与未遮光的部分形成对照,此实验中的变量是光照,除变量不同以外,其它的实验条件均相同,有利于控制实验的变量。 (3)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此,D图实验过程的目的是溶解叶绿素,脱色,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显。 (4)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉。叶片光照(未遮盖)部分,进行光合作用制造淀粉,遇碘溶液变蓝色;叶片遮光部分,因缺少光照不能进行光合作用,遇碘溶液不变蓝色。综上分析可知,F图在叶片上滴加的是碘液,滴加时应该整个叶片都要滴加,有利于观察实验现象进行比较。 (5)叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,说明淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。因此,在G图上一部分变成了蓝色的原因是绿叶在光下制造淀粉,淀粉遇碘变蓝。
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在生态系统中,各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系,请分析回答:

(1)在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是__

(2)生物圈中物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间,碳主要是以________的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要以_的形式进行循环;与之密切相关的生理过程是____ 

(3)分析如图能量传递的过程,可以推测在生态系统中,能量流动的特点是________;假如图中的狐狸被全部捕杀,兔的数量也不会无限地增加,主要原因是_

 

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以下是某班同学设计“探究影响鼠妇生活的环境因素”的实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处鼠妇的数量。

下表是全班八个小组的实验结果:

请回答:

(1)本实验的变量是_。给鼠妇提供了__两种环境(其他条件相同),观察鼠妇对环境的选择。

(2)该班同学探究的问题是:____

(3)统计并计算全班的平均值,你得出的结论是_。为什么要计算平均值__。 

(4)实验结束后。你认为应该怎样处理鼠妇?____

 

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下列关于人的神经系统结构或功能的叙述,错误的是(    )

A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元

B.小脑协调运动,并维持身体平衡

C.在缩手反射中,效应器是传出神经的神经末梢

D.与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的

 

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在下列预防疾病或治疗疾病的措施中,人体一般不会产生抗体的是(   )

A.注射新冠肺炎疫苗 B.口服脊髓灰质炎疫苗(糖丸)

C.注射胰岛素注射液 D.注射乙肝疫苗

 

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下列与我们健康生活有关的说法中,不正确的是(      )

A.用鼻呼吸时,鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内

B.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放

C.植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段

D.吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害

 

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