请根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答下列问题：
（1）在实验前，把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是_____________________________。
（2）在步骤②中，将部分叶片用黑纸片遮盖的目的是为了设置__________实验。
（3）步骤③中，酒精脱色的目的是脱去叶片中的__________________。
（4）在步骤④中，滴加碘液的目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是__________。
（5）滴加碘液后观察，发现叶片的见光部分变蓝，被黑纸遮盖部分不变蓝。该实验结果说明_______________________________________________________________________。
（6）若想提高大棚种植的西红柿产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施_________________________________________________________。
下图表示的是桃的开花结果的过程，请根据图回答：（示例：[ 1 ]花药）
（1）桃树的结构层次是：细胞→ _____________________→桃树（用文字和箭头表示）。
（2）桃树从开花到结果必须经历的两个过程是____________________。
（3）最终，桃花雌蕊的[ ]__________将发育成果实；_________将发育成种子。
（4）桃树开花的季节，遇到连续阴雨天气会造成果树减产的原因是_________________。
下列甲图为洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图，乙图为洋葱根尖细胞分裂图。请据图回答：（示例：[ ⑤ ]细胞膜）
（1）甲图中对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]____________。
（2）切洋葱时，会闻到一股辛辣气味，这些物质存在于甲图细胞的[ ]___________中。
（3）图乙中，细胞分裂时，____________的变化最明显。细胞分裂时所需要的能量由细胞的[ ]_____________提供（填甲图中细胞结构）。
（4）甲图洋葱鳞片叶内表皮细胞和动物细胞共有的结构是_____________（填序号）。
小丽同学制作了口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察胞。请据图回答以下问题：（示例：[ ① ]目镜）
（1）图甲中，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴________（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。
（2）小丽同学观察发现在视野的右下方疑似有一气泡，若需将气泡移至视野正中央进一步确认，应将装片向_________方移动。
（3）用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是甲图中的[ ]____________。
（4）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节乙图中的[ ]____________。
（5）某同学观察时发现视野太暗，除可以转动____________选择大光圈外，还可以调节[ ]____________选择凹面镜。
甲图是某草原生态系统的简图；乙图是该生态系统中某些生物的数量关系示意图。请据图回答问题：
（1）俗话说：“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的___________因素。
（2）若乙图表示草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰这条食物链，则B对应的生物是_________。
（3）猫头鹰与蛇除了构成捕食关系外，还可以构成___________关系。
（4）该生态系统中食物链的数量是____________条。
（5）如果因某种原因导致该生态系统中蛙和食虫鸟的数量骤减，则短期内_________的数量会明显增加。
（6）该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的___________。
“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是
A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪音 D.涵养水源
