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构成神经系统结构和功能的基本单位是( ) A.神经细胞 B.血细胞 C.骨骼肌细...

构成神经系统结构和功能的基本单位是(   )

A.神经细胞 B.血细胞

C.骨骼肌细胞 D.口腔上皮细胞

 

A 【解析】 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。如图: 神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。 故选:A。
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考点分析:
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下面是家庭酿甜酒的具体操作过程:先将糯米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量酒曲,与米饭混匀后置于瓷坛中(其他容器也可以,在糯米饭中间要挖个洞),加盖置于适当的地方保温(28℃左右),12天即成。请你从以下几方面对其发酵过程进行简单分析,并回答问题。

(1)在糯米饭中间挖一个洞的目的是______。将煮熟的糯米冷却至30℃目的是______。将瓷坛放在适当的地方保温(28℃左右)目的是______

(2)酿甜酒的加工过程,首先要靠酒曲中的______将糯米中的淀粉分解成_____,再靠酒曲中的____________分解成二氧化碳和酒精,从而产生酒香。

(3)由此可见发酵食品的制作离不开细菌和______

 

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流感是一种由流感病毒所致的急性传染病,一旦发病,患者高烧、头痛、无力,甚至肺部感染,严重威胁着人们的健康。请据所学知识分析回答下列问题

(1)流感病毒的结构组成是______,流感属于______传染病,具有______的特点。

(2)发现甲型流感患者和疑似病例,及早用抗病毒药物治疗流感,属于预防传染病措施中的______,预防H1N1流感最好注射疫苗。当疫苗进入人体后,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质______,这种免疫称为______免疫。

(3)从传染病流行的基本环节来看,没有接种甲流疫苗的人属于______

(4)抗生素药物属于处方药,为确保用药安全,无论处方药还是非处方药,在用药前都应关注_____上的各项信息。

 

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阅读科普短文,回答下列问题。

幽门螺杆菌是螺旋形弯曲的、微需氧菌,在大气或绝对厌氧环境下不能生长,是一种对生长条件要求十分苛刻的细菌。幽门螺杆菌是消化道寄生菌,其主要通过口-口传播、粪便-口传播。比如共餐、咀嚼后喂食、如厕不卫生等均可导致幽门螺杆菌人际间传染。幽门螺杆菌与人类的关系亦敌亦友:随着幽门螺杆菌的消失,胃癌发病率开始降低,但是食管癌的发病率却在逐年攀升。幽门螺杆菌还与哮喘之间存在负相关,携带幽门螺杆菌的人患哮喘的概率要比对照组低30%,科学家用小鼠做实验也证实了此结果。

目前,检测幽门螺杆菌的方法有很多,检查过程无痛苦、结果又准确的方式就是“碳13或是碳14尿素呼气试验”了,大多数的感染幽门螺杆菌的患者都会通过药物治疗彻底将其杀死。

(1)幽门螺杆菌属于细菌,它与酵母菌结构最大的区别是______

(2)幽门螺杆菌生活在患者的胃黏膜表面,属于体内______(寄生或是腐生)的生物,胃黏膜在人体结构层次中属于______

(3)幽门螺杆菌能够在人际间传播,“携带幽门螺杆菌的人”在传染病学中称为______。幽门螺旋菌并不像我们所熟知的烈性传染病那样迅猛、强烈,其原因是______

(4)通过阅读这篇文章,你认为幽门螺杆菌是该杀还是不该杀?请说明理由______

 

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阅读下面材料回答问题:

材料一;某一国家级森林公园,山顶浓雾覆盖,河溪纵横,无公害无污染的山溪泉水丰富,长流不息,水质清新无污染,矿化度小于1克/升。当地人在溪边、山沟或村边空地挖成小鱼(塘)池,引来长流的山泉水养草鱼,名曰“小窝养大鱼”,草鱼长年生长在山泉水中,全程投喂草料,经3年至4年养殖,便达到4公斤以上,所以形成了肉质结实,鲜嫩味香的特点。

材料二:今年春节期间由于烟花爆竹燃放等污染影响,不少地区出现不同程度的空气污染,各地政府要求各地狠抓大气污染防治,全面启动大气污染防治及改善空气质量目标管控工作,将环境空气质量指标纳入市党政领导班子和党政正职政绩考核,保持高压态势把大气污染防控工作抓紧、抓好,打好蓝天保卫战。

(1)鱼是高蛋白、低热量的食物,同时蛋白质是构成人体细胞的_______

(2)如果在该风景区不远处建了一个化工厂,就可能有“空中死神”______的光临,它可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被_____;还可引起水源______,影响饮用,威胁人们的健康。

(3)空气污染对人体的 系统危害极大,选择健康的生活方式,科学而有效的运动方式之一是_____运动。

(4)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物的______根本措施。

 

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某学习小组设计进行了如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A和B,实验步骤如下表所示。

(1)本实验所探究的问题是:___________________________________

(2)请改正实验设计中不够严谨的地方:

____________________________________

____________________________________

____________________________________

(3)实验设计改进后,A缸和B缸形成一组对照实验,变量是___________________

(4)本实验最可能出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸生长发育速度_______,由此得出的结论是:___________________________________

 

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