“鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是（ ）
A.用鳃呼吸 B.体表覆盖鳞片
C.身体背部有脊柱 D.侧线感知水流方向
下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是（ ）
A.动物的本能 B.由遗传物质控制
C.属于先天性行为 D.通过学习获得的
如图是细胞发生的一系列变化，下列叙述错误的是
A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分裂
C.过程③表示细胞分化 D.过程③表示细胞癌变
静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（ ）
A.左心房→左心室→主动脉 B.右心房→右心室→肺动脉
C.左心房→左心室→肺动脉 D.右心房→右心室→主动脉
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如下表所示。
请你回答下列问题：
（1）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是_____号试管。
（2）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选取1号和_____ 号试管作为对照实验。 1号试管的现象是_____（变蓝／不变蓝）。
（3）如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”；号试管的“?”处，应加入_____mL清水。
（4）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“温度’对唾液淀粉酶 消化作用的影响”，又设置 4号试管放在0℃的水中，请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是_____（变蓝／不变蓝），实验结论是温度影响唾液淀粉酶对淀粉的消化。
小刚家周末中午要举行家庭聚餐。他发现了一种不认识的固体食物，就把它带到学校，与同学在实验室研究其主要营养成分。该实验方案、步骤和结果如下：
（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）
（1）根据实验目的，请补充实验方案：其中a为_____克。
（2）根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要成分是_____。
（3）食物摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（用A, B、C、 D、E表示）被 消化程度如图所示。据此图判断，该固体食物主要营养成分最开始被消化部位为_____（填名称），对应图中字母是_____（大写字母），可反映其消化过程的曲线是_____ 。（填甲、乙、丙）
