为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是( )
A. 在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B. 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
深秋，校园里的银杏树叶都变成了金黄色。银杏树叶的基本结构包括
A.上表皮、叶脉、下表皮
B.上表皮、叶肉、下表皮
C.叶肉、气孔、表皮
D.表皮、叶肉、叶脉
菜农在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷。主要原因是
A.蔬菜的光合作用制造了氧气 B.人体呼出气体中含有二氧化碳
C.蔬菜的呼吸作用吸收了二氧化碳 D.蔬菜的呼吸作用消耗了氧气
取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后观察现象（如下图）。实验分析错误的是
A.实验现象是A装置液面高度会高于B装置液面
B.试管内水面上一层油的作用是防止水分因蒸发而减少
C.该实验探究的是叶与蒸腾作用的关系
D.如果将A装置中树皮环剥一圈，一段时间后，A装置液面低于B装置
解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是（ ）
A.柱头 B.胚珠 C.花药 D.花粉
