Question

某校生物实验小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，实验装置如图所示，请你分析并回答下列问题。

（1）___________：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：________________________。

（3）设计方案：①材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 ②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，观察鼠妇在纸盒两侧的行为。该实验的变量是__________。

（4）方法步骤：

 ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）。

②每分钟统计一次A处和B处的鼠妇数目，统计10次。取___________。

（5）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。

（6）得出结论。做完实验后，实验中的鼠妇应当怎样处理？_____________________。

Answer

提出问题 光会影响鼠妇的生活 光 平均值 放回大自然

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，提出问题是探究实验的前提和基础。因此， 提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，所以作出假设：光会影响鼠妇的生活。

（3）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。本实验探究光会影响鼠妇的生活吗？该实验的变量是光，除光以外，其它的实验条件均相同。

（4）②每分钟统计一次A处和B处的鼠妇数目，统计10次，取平均值，可以减少误差，避免偶然性。

（6）动物是我们人类的朋友，保护动物人人有责。做完实验后，实验中的鼠妇放回大自然。