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某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如下表,其中需要修 改...

某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如下表,其中需要修 改的内容是(      )

A.蚯蚓数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤

 

D 【解析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”的唯一变量是光照,除光照不同外,其它条件都应该相同且适宜。本实验探究“光照对蚯蚓生活的影响”,变量是光,除了光照不同,其他条件应该相同,所以实验方案需要修改的是土壤干湿度,改为均为一层湿土。 故选D。  
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考点分析:
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如图为某同学低倍镜下最初观察的物像,如图为调整后的物像。该同学进行的正确操作顺序是(  )

①转动细准焦螺旋   ②向左上方移动玻片   ③转动粗准焦或细准焦螺旋  ④向右下方移动玻片   ⑤擦拭镜头   ⑥转换高倍物镜

A.③②⑥① B.③④⑥① C.④⑥③ D.③⑥①④

 

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在夏季或秋季的清晨或雨后,容易采到蘑菇的地点是:(   )

A. 潮湿的朽木上    B. 干燥的水泥地上

C. 潮湿的石头上    D. 高高的松树上

 

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下列关于细胞知识的说法中正确的是

A. 生物都是由细胞构成的

B. 植物细胞中的线粒体将光能转变成化学能

C. 细胞中的物质都是自己制造的

D. 并不是所有的物质都能通过细胞膜

 

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某同学动手“模拟人类性别决定的过程”。他买了三只黄色乒乓球。那他还应该(    )

A.买三只白色乒乓球,并写上Y B.买三只白色乒乓球,并写上X

C.买一只白色乒乓球,并写上Y D.买一只白色乒乓球,并写上X

 

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生物老师是卷舌、双眼皮、拇指能背屈。她在课堂上依次调查这三对性状在全班同学中与自己相同的人数。与老师性状相同的同学站起来。随着调查的开展,站着同学的人数(    )

A.依次增多 B.依次减少 C.保持不变 D.全班人数

 

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