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某实验小组做了“唾液对馒头碎屑是否有消化作用”的探究实验,该小组实验情况如下表,...

某实验小组做了“唾液对馒头碎屑是否有消化作用”的探究实验,该小组实验情况如下表,请你依据下表分析实验。

 

加入的物质

处理方法

检验方法

1号试管

馒头碎屑+2亳升唾液

充分搅拌后放入37℃水中10分钟

加两滴碘液

2号试管

馒头碎屑+2毫升淸水

充分搅拌后放入37℃水中10分钟

加两滴碘液

 

1)进行此实验时两只试管都要放入37℃水中,这样处理的目的是_________

21号试管与2号试管是一组对照实验,实验的变量是_________

3)滴加碘液后1号试管的现象是__________

 

模拟人体口腔温度,在此温度下唾液淀粉酶的活性最强 唾液 不变蓝 【解析】 对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。 (1)酶的催化作用受温度的影响,在实验中应将实验装置放在37℃左右的温水中,这样处理的目的是模拟人体口腔温度,在此温度下唾液淀粉酶的活性最强。 (2)1号试管与2号试管馒头形态、温度环境都相同,不同的是加入的物质,1号试管是2毫升唾液和2滴碘液,2号试管是2毫升清水和2滴碘液,所以变量是唾液。 (3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。由于2号试管中的淀粉没有发生变化,遇碘变蓝色。1号试管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝,所以滴加碘液后1号试管的现象是不变蓝。
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考点分析:
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在观察根毛和根尖的结构实验中,先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是_____。再通过________仔细观察根毛。通过显微镜观察根尖的永久切片,可以观察到根尖不同部位的细胞特点,幼根的生长主要由_________________起作用。

 

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2008512日,汶川地震震惊中外。如今已过去8年,回想当年,我国军民上下一心,众志成城,抗震救灾。在地震发生的第一时间内,国家立即派出救灾人员赶赴救灾前线,救出大量受灾人员。为防灾区瘟疫流行,防疫人员及时清理污物,并对周围环境、水源进行大面积消毒,消灭蚊蝇,对死亡的家禽家畜焚烧或深埋,由于措施及时得当,实现了大灾之后无疫情,有效地保障了人民群众的健康。

在救灾人员进入灾区之前,卫生防疫人员为队员们注射了破伤风疫苗等,以防外伤对救灾人员造成二次伤害,请问注入的疫苗属于_______(填抗原抗体”),发生的免疫反应属于_________免疫。(填特异性非特异性”)

在救灾时,一名救灾人员不幸被掉落的石块砸伤,伤口处鲜红色的血液喷涌而出,经判断是______出血,应立即在________止血。(填近心端远心端”)

对震区进行大面积消毒,消灭蚊蝇,属于预防传染病措施中的________________

 

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下图为小白家族中卷舌性状的遗传图解,根据图中信息回答问题:

(1)小白的姥姥和姥爷都能卷舌,妈妈不能卷舌,这种现象在遗传学中称为__________

(2)能卷舌为________性状,不能卷舌为_________性状。

(3)若用R、r表示控制这对性状的显、隐性基因。妈妈的基因组成为_____,爸爸的基因组成为_____

(4)小白的Y染色体来自于图中的___________。二胎政策放开后,小白的爸妈想再生一个孩子,能卷舌的几率为________

 

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小辉早晨着急上学,匆匆忙忙地吃了一块面包,喝了一杯牛奶请根据小辉的早餐分析回答下列问题:

1从膳食平衡的角度分析,你建议小辉的早餐再增加      

A一杯可乐       B一根香肠      C一块蛋糕      D一个苹果

2牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成      才能被人体吸收,人体吸收该营养物质的主要器官是    

3若在尿液中出现蛋白质,可能是肾单位中的      发生了病变

4面包在小辉体内的变化如图所示,据图分析,A代表     系统,在组织细胞中完成b过程的能量转换器是     ,调节葡萄糖在体内吸收、利用和转化的激素是      

 

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植物生长需要量最多的是含什么的无机盐? ( )

A. 钙、镁、锌    B. 氮、磷、钾    C. 铁、硼、锌    D. 铁、碘、硼

 

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