小鼠脑组织中含有S物质，科学家发现，若S物质增加小鼠的学习记忆能力会增强。某科技小组为了探究小分子金枪鱼多肽（是蛋白质消化过程的中间产物，不会被胃消化）对小鼠学习记忆能力的影响，做了如下实验：
①将生长状态相同且正常的小鼠随机均分成 4 组，每组 12 只，编号 A、 B、 C、 D。
②除正常喂食外， A 组灌喂蒸馏水， B 组、 C 组、 D 组分别灌喂等量的0.25g/kg、 0.5 g/kg、1.0 g/kg 小分子金枪鱼多肽，连续灌喂 6 周，其他实验条件相同。
③6周后测定小鼠脑组织内 S 物质的含量，每小组取平均值，绘制如图。科技小组重复实验的结果一致。请回答下列问题：
（1）设计 A 组的目的是______，该实验的变量是_______。
（2）资料中划线部分的实验步骤的目的是为了_______。
（3）分析柱状图，灌喂3种不同浓度的小分子金枪鱼多肽后的小鼠与A组相比，小鼠脑组织中的S物质含量的变化是：______。
（4）本实验探究得出的结论是：_______。
资料题
2019年新型冠状病毒（2019-nCoV），因2019年在武汉出现病毒性肺炎病例而被人们所认识。感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。2020年新型冠状病毒从武汉向全国蔓延，给我们生命和健康带来严重危胁。就在这个时候，我们的医务人员不顾个人安危，救死扶伤，战斗在疫情最前沿，他们是最可敬的人民卫士。
（1）新型冠状病毒感染人使其得肺炎，那么该病毒入侵人体到肺的主要路径为_______→肺（器官与器官之间应加上“→”）。
（2）医生对肺炎患者进行血液检测时，发现______细胞的数量高出正常值。
（3）新型冠状肺炎患者肺部感染严重，在静脉注射药物治疗时，药物到达到肺部前______次经过心脏，药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的_______。
（4）作为中学生的我们，虽然不能像医务人员那样去战斗。但我们也更有义务在疫情期间科学地保护好自己，请写出一条科学的预防感染新冠肺炎的好习惯：______。
资料题
2017年5月，“月宫一号”开始了为期365天、多人次更高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。实验人员在“月宫一号”基地种植了小麦、大豆、胡萝卜和西红柿等作物，还饲养了黄粉虫，这些食物为他们提供身体所需的营养物质。
（1）实验人员所需的六类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、_______和水。其中资料中富含蛋白质的食物有_______。
（2）胡萝卜中的胡萝卜素可以在实验人员体内转化成______，能有效预防夜盲症。多食资料中的_____等食物可以预防他们得坏血病。
（3）小麦等粮食作物富含淀粉，被消化的最终产物为______，在小肠中被吸收后经血液循环运送到______，并在氧气的作用下进行呼吸作用，为人体的各项生命活动提供______。
如图为人体心脏解剖图，请据图回答下列问题：
（1）填写下列序号的结构名称②______④______⑤______。
（2）图中流动脉血的血管是[_____]和[_____]。
（3）图中⑨的主要功能是_______，在四肢静脉中也具有同样功能的结构是______。
（4）在人体的血液循环过程中，体循环开始于[_____]，结束于[_____]。
如图是人体肺泡与血液进行物质交换示意图，请据图回答：
（1）由图可知：毛细血管和肺泡的壁都很______，仅由____层扁平的上皮细胞构成；毛细血管的管径非常______，仅允许红细胞______行通过；毛细血管中血流速度非常______。这些结构特点都有利于肺泡与血液进行物质交换，体现了生物学______的观点。
（2）如图所示，若a处表示肺泡与血液正在进行气体交换，则①是______，②是______，气体交换后血液变成了______脉血。
如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：
（1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道中呈囊状、最膨大的部分是[____]______，它能对_____进行初步消化，最终被分解成为______。
（2）人体内最大的消化腺是[____]______，其分泌的_______对脂肪的乳化起作用。
（3）消化和吸收营养物质的主要器官是[____]小肠，下列结构中与小肠吸收功能相适应的特点不符的是（______）。
A．内表面有皱襞和绒毛 B．长度达5～6米
C．内有多种消化液 D．绒毛内有毛细血管
