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水螅和涡虫消化食物的场所分别是:( ) A.肠、消化腔 B.口、消化腔 C.消化...

水螅和涡虫消化食物的场所分别是:( )

A.肠、消化腔 B.口、消化腔

C.消化腔、消化腔 D.消化腔、肠

 

D 【解析】 试题水螅是腔肠动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中;结构简单,体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成;体壁围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通,食物由口进而消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出。涡虫属于扁形动物,有专门的消化器官,如口、咽和肠等,其中肠是消化食物的主要场所。
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考点分析:
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为了探究胰液的作用,科学家取蟾蜍的胰腺,研磨成匀浆,分别加入淀粉溶液、白色蛋花和食用油,实验过程及结果如表。

组别

1 号试管

2 号试管

3 号试管

 

加入物质

3~4 mL 胰腺研磨液

3~4 mL 胰腺研磨液

3~4 mL 胰腺研磨液

三块蛋花

(每块 1 mm3

5 滴 1%淀粉溶液

和 1 滴碘液

 

3~4 滴食用油

处理方法

摇匀,放在 30~38℃的水浴锅里加热

处理时间

2 h

10 min

10 min

 

实验结果

 

三块蛋花均消失

蓝紫色变浅

直至消失

油层全部变成

乳状小滴

 

请回答问题:

(1)1 号试管内三块蛋花均消失,原因是蛋白质在酶的作用下转化为_______等小分子的过程,这一过程称为______

(2)3 号试管内油层全部变成乳状小滴,说明胰液中含有消化______的酶。

(3)上述实验中,3 支试管内的化学反应均在人体的______(器官)内发生,将食物中的大分子物质转化为小分子物质的意义是有利于______

(4)人体胰脏分泌的胰液通过导管流入_______

 

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如图1为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体.请据图回答问题:

(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b透过肺泡壁和_______进入血液,与红细胞结合,在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是______

(2)在消化道内,蛋白质被胃液、肠液和______分解为氨基酸,经小肠吸收进入血液。

(3)图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是______

(4)健康人体内的液体e与d相比,液体e中不含________

 

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人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答下列有关问题:

(1)在A、B两处填入恰当的概念:A:_______B:______

(2)男性产生精子的器官是______,B形成的场所是______,胎儿是在母体的子宫中发育,并通过______从母体获得营养和氧气、将废物排出。

(3)进入青春期后,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法不正确的是______

A.经常与家长、老师交流思想,接受指导       
B.同学之间互相帮助,集中精力学习

C.“我长大了,不用你们操心,少管我”   
D.积极参加集体活动

 

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人体生命活动所需要的能量主要是由_____________________提供的。细细咀嚼馒头时觉得有甜味是因为___________________的作用下分解成了_________。李新经常偏食,这几天刷牙时经常出血,这是由于他体内缺乏________引起的。

 

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人的呼吸系统是由___________________________组成的。

 

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试题属性

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