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下图是肺的内部结构以及血液循环示意图,请仔细观察后回答问题: (1)图中标有③的...

下图是肺的内部结构以及血液循环示意图,请仔细观察后回答问题:

1)图中标有③的结构是_____

2)分别填上血液循环途径的名称。②____________

3)图中①是________

4)由于在组织细胞处发生物质交换,使BA处的血液由________血变成了______

 

肺泡 肺 体 右心房 动脉 静脉 【解析】 血液循环的途径如下图所示: 呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出的通道,肺是呼吸系统的主要器官,完成气体交换。 (1)图示中标有③的为肺泡,肺泡是进行气体交换的场所。肺适于气体交换的特点包括:肺泡数量多,表面积大, 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁薄,只有一层上皮细胞构成等。 (2)血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的过程叫做肺循环;由左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房的过程叫做体循环。血液循环的途径如下图所示: 图示分析可知,②表示肺循环, ④表示体循环。 (3)心脏是血液循环的动力器官,主要由心肌构成,心脏由左心房,左心室,右心房和右心室组成,所以图中①是右心房。 (4)在体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时,不仅把运来的营养物质送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白与氧分离释放出来,供细胞利用。这样血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。因此,由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由动脉血变成静脉血。
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考点分析:
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已知淀粉遇碘液会变成蓝色,且唾液中含有唾液淀粉酶。下图是某同学为了探究唾液对淀粉的消化作用,进行了如下实验:

实验材料用具:淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管若干。

实验步骤:

1)实验时,取两支试管,分别加入2ml淀粉溶液,再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml         ,与1号试管形成        

2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将12号两支试管放在_______℃左右

的水中。

310分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液,         试管不变蓝,该现象说明试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。由此可见,淀粉被消化的最初部位在         ,淀粉最终被消化分解成的产物是         。营养物质被吸收进入血液后,常导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,使血糖含量下降,维持在正常水平;若某人血糖浓度偏高, 尿液中出现葡萄糖, 这可能与         分泌不足有关。

 

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如图所示,用显微镜“观察小鱼尾鳍内的血液流动”,请回答;

1)在实验中,为了便于观察应选取尾鳍色素___的活的小鱼。

2)用浸湿棉絮包裹小鱼的头和躯干部,在实验过程中经常往棉絮上滴加_______以保持湿润,这样做的目的是保证小鱼的正常______

3)图中ABC是显微镜观察到的三种血管中血液的流动情况,请判断______血管,B_____血管,C______血管。血流速度最慢的血管是(__

 

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图中①②③④代表人体心脏的四个腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;实线表示动脉血在血管中的流动,虚线表示静脉血在血管中的流动。下列表示的体循环的路径正确的是

A. ④→⑩→⑨→⑧→①

B. ③→⑤→⑥→⑦→②

C. ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D. ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

 

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如图是人体反射弧的示意图,请据图回答。如果是手部皮肤内的感受器,则分别代表( )

A.效应器、神经中枢 B.传入神经、效应器

C.神经中枢、效应器 D.传出神经、神经中枢

 

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下列反射活动中,人类特有的是(    )

A.手碰到火立即缩回 B.听英雄的事迹报告,同学们都感动得哭了

C.吃食物时分泌睡液 D.切洋葱时流眼泪

 

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