边哭泣边吞咽，食物容易掉入气管而引起咳嗽，原因是（ ）
A.气流冲击使声门裂开大 B.食物太小，随空气进入气管
C.会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大
下图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答：
（1）对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要______。
（2）[②]______成熟后裂开，散发出花粉。
（3）图1中雌蕊是由______组成。（填编号）
（4）图2中，吃桃子时所谓的“桃肉”A，是由图1中_____发育而来的。
（5）图2中，结构[ B ]_____是由图1中[_____]_____发育而来的。
下图是鲫鱼外形示意图，请据图回答问题：
（1）用手抓活的鲫鱼，易被它们挣脱，原因是鱼的体表有黏液，其作用是_______。
（2）鱼在水中时，口和鳃盖总是不停地一开一闭，这是鱼在______。
（3）鲫鱼在游泳时，保持身体平衡的是_______，控制鱼体前进方向的是_______。
（4）有资料显示鱼类是深度“近视眼”，视力范围一般为1~2m，但它从不与礁石、船只、岛屿相撞，这是因为它身体表面两侧各有一行______，能_______的缘故。
下图为探究草履虫生活的实验：
（1）在使用稻草培养液培养草履虫时，草履虫聚集的位置如图1，如果在实验中用胶头滴管吸取草履虫时，应在图中的______部位吸取，原因是______。
（2）在显微镜下观察草履虫时，应在培养液中放少量棉花纤维，这是为了（______）
A、给草履虫提供食物 B、限制草履虫的运动，便于观察
C、供草履虫附着 D、有利于草履虫呼吸
（3）设置如图2的实验装置，A处是草履虫培养液，B处是清水。若想让A处的草履虫向B处运动，则可以采取的方法有：
方法一：_______。
方法二：_______。
（4）采取上述方法的原理是依据草履虫具有______的特性。
下图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的概念示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中A→D代表的是细胞的______过程；如果将A、的细胞用碘酒染色，会发现被染成深色的结构是______。
（2）图中D→E、F、G、H表示是细胞的______过程；该过程的结果是形成了多个细胞群，构成了不同的______。
（3）若图A、所示的体细胞中有20条染色体，那么图F所示的体细胞中染色体数目_____条。
（4）假设F是脂肪，其属于______组织。
下图为动、植物细胞以及酵母菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会胀破的是______（填“甲”或“乙”），因为该细胞具有[_____]_____。
（2）酵母菌结构与植物细胞结构除了具有相同的结构①，还具有相同的结构[_____]_____。
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于______内。
（4）甲细胞结构有，而乙、丙都不含有的结构是______，所以丙的营养方式是异养。
（5）甲、乙细胞共有的结构[⑦]是生物进行______作用的场所。
