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在生态系统的碳循环中,能够吸收利用大气中二氧化碳的是( ) A.非生物部分 B....

在生态系统的碳循环中,能够吸收利用大气中二氧化碳的是(  )

A.非生物部分 B.生产者 C.消费者 D.分解者

 

B 【解析】 绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。 A.非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,空气中包含了二氧化碳,A错误。 B.生产者(植物)能通过光合作用吸收空气中的二氧化碳合成有机物,并且释放出氧气,使二氧化碳进入生物体内;又能通过呼吸作用使二氧化碳释放到大气中,B正确。 C.消费者属于异养型生物,只能通过呼吸作用使二氧化碳释放到大气中,C错误。 D.分解者将动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,通过分解作用使二氧化碳释放到大气中,D错误。 故选B。
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考点分析:
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(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组_______,其变量是空气的_______

在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应_______

(2)小芬为该活动作出的假设是_____________________

(3)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的_______ ,使后面的染色效果更加明显。

(4)AB叶片经过染色后,能被染成蓝色的是[_______ ]叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物_______

(5)小芬想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗?_______。请解释原因:_____________________

 

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