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居家学习期间,小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花如图所示,下列叙述正确的是...

居家学习期间,小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花如图所示,下列叙述正确的是(   

A.细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象

B.白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力

C.白菜根部的细胞经过生长、分裂形成了不同的组织

D.从结构层次的角度来看,白菜叶属于营养组织

 

A 【解析】 细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程,因此,细胞生长使细胞体积增大;细胞分裂使一个细胞变成两个,结果使细胞数目增多;细胞分化,是细胞分裂产生的新细胞,在形态、结构、功能上出现差异。细胞分化形成不同的组织。 A.细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞生长的结果是细胞的体积增大,生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。因此,白菜由小长大与细胞数目的增多和细胞体积的增大是分不开的,正确。 B.白菜根尖分生区细胞能够不断分裂产生新细胞,产生的新细胞一部分向下补充根冠,另一部分向上补充伸长区,剩余的细胞继续保持分裂能力,错误。 C.细胞分化形成了不同的组织,错误。 D.细胞是动植物体结构和功能的基本单位,细胞(受精卵)通过分裂、分化形成不同的组织,组织进一步形成器官。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。因此,白菜叶属于器官,错误。
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考点分析:
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对水绵遗传和变异起控制作用的物质主要存在于水绵细胞的(    )

A.细胞质 B.细胞核

C.叶绿体 D.线粒体

 

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人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。扦插时,葡萄枝条带有腋芽的成活率高,还是无膻芽的成活率高?请你设计一个实验,探究肢芽的有无与打插枝条成活率的关系。

(1)作出假设:_________

(2)实验变量:_________

(3)实验步骤:①取20支生长状况基本相同的葡萄枝条,将枝条下端均切成斜向切口。

②分组编号及处理:A组10支,枝条均保留2~3个腋芽:B组10支,均去掉腋芽。

③略。实验步骤②中遵循了对照实验的______________原则。

(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录

(5)实验结果:A组成活率高于B组。

实验结论:________

(6)为了提高葡萄扦插的成活率,对于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他问题吗? ___(答出一个即可)

 

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下图为温带草原生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:

(1)图中所有生物进行生命活动所需能量的根本来源是________

(2)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_________关系建立起来的。

(3)图中猫头鹰与蛇的种间关系是_____________

(4)在生态系统中,能量是沿着食物链依次流动的,愈向食物链后端的生物体数量越少,贮存的能量愈少,说明能量流动具有_______的特点。

(5)草原生态系统具有一定的稳定性。但如果人们过度放牧、不合理的开发利用等,就会造成植被破坏,水土流失。导致生态系统失去稳定性。这是因为生态系统的______是有限的。

 

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圣女果是从台湾引进的一种热带作物,又称珍珠番茄,其营养价值高且风独特。果皮有红色也有黄色,色泽鲜亮,食用与观赏两全其美,深受人们喜爱。请你结合所学知识回答下列问题(珍珠番茄以下简称番茄):

(1)番茄是人们喜欢的蔬果之一,其酸甜可口的汁液来自果肉细胞结构中的___,其果实在植物体结构层次上属于_____

(2)番茄的红果(D)和黄果(d)是一对___。将两株红果番茄进行杂交,共收集种子1204粒并种植,子代出现了部分黄果番茄,则子代红果番茄的基因组成是________,黄果番茄的基因组成是____。理论上子代中共有黄果番茄____株。

(3)番茄果实抗冻性较差,不耐贮藏。我国科学家把“美洲拟蝴蝶鱼”的抗冻基因移植到番茄细胞的DNA上,此过程运用了____技术。该技术培育出具有抗冻性状的番茄,说明生物的性状是由____控制的。

 

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生态农业是指运用生态学原理,在环境和经济协调发展的思想指导下,运用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。请根据下图所示回答问题:

 

(1)菇房中的蘑菇属于该生态系统组成成分中的____

(2)该生态系统有___条食物链,图中人与猪的种间关系是____

(3)动物的粪便、作物秸秆在密闭的沼气池中,经过细菌和真菌的分解作用及甲烷细菌的作用产生___,是开发农村新能源的有效途径。沼气池不仅能减少焚烧秸秆对能源的浪费,还能减少__

(4)能量流动的特点是__流动和逐级递减,而构建该综合农业体系能实现物质的__和能量的多级利用,提高了能量的利用率。

 

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