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山东省某餐厨垃圾处理中心的工作人员饲养了10亿只蟑螂来处理餐厨垃圾,每天能消化掉...

山东省某餐厨垃圾处理中心的工作人员饲养了10亿只蟑螂来处理餐厨垃圾,每天能消化掉该地区50吨的餐厨垃圾。在该生态系统中蟑螂属于(   

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物因素

 

C 【解析】 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。其中环境就是生物生存的非生物条件,生物包括植物、动物、细菌真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物。动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用,因此细菌真菌是生态系统的分解者。动物不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食,一般属于消费者;蚯蚓、蜣螂等动物靠分解腐烂的有机物维持生存,因此蟑螂是属于分解者的动物。故选C。
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考点分析:
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居家学习期间,小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花如图所示,下列叙述正确的是(   

A.细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象

B.白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力

C.白菜根部的细胞经过生长、分裂形成了不同的组织

D.从结构层次的角度来看,白菜叶属于营养组织

 

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对水绵遗传和变异起控制作用的物质主要存在于水绵细胞的(    )

A.细胞质 B.细胞核

C.叶绿体 D.线粒体

 

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人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。扦插时,葡萄枝条带有腋芽的成活率高,还是无膻芽的成活率高?请你设计一个实验,探究肢芽的有无与打插枝条成活率的关系。

(1)作出假设:_________

(2)实验变量:_________

(3)实验步骤:①取20支生长状况基本相同的葡萄枝条,将枝条下端均切成斜向切口。

②分组编号及处理:A组10支,枝条均保留2~3个腋芽:B组10支,均去掉腋芽。

③略。实验步骤②中遵循了对照实验的______________原则。

(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录

(5)实验结果:A组成活率高于B组。

实验结论:________

(6)为了提高葡萄扦插的成活率,对于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他问题吗? ___(答出一个即可)

 

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下图为温带草原生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:

(1)图中所有生物进行生命活动所需能量的根本来源是________

(2)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_________关系建立起来的。

(3)图中猫头鹰与蛇的种间关系是_____________

(4)在生态系统中,能量是沿着食物链依次流动的,愈向食物链后端的生物体数量越少,贮存的能量愈少,说明能量流动具有_______的特点。

(5)草原生态系统具有一定的稳定性。但如果人们过度放牧、不合理的开发利用等,就会造成植被破坏,水土流失。导致生态系统失去稳定性。这是因为生态系统的______是有限的。

 

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圣女果是从台湾引进的一种热带作物,又称珍珠番茄,其营养价值高且风独特。果皮有红色也有黄色,色泽鲜亮,食用与观赏两全其美,深受人们喜爱。请你结合所学知识回答下列问题(珍珠番茄以下简称番茄):

(1)番茄是人们喜欢的蔬果之一,其酸甜可口的汁液来自果肉细胞结构中的___,其果实在植物体结构层次上属于_____

(2)番茄的红果(D)和黄果(d)是一对___。将两株红果番茄进行杂交,共收集种子1204粒并种植,子代出现了部分黄果番茄,则子代红果番茄的基因组成是________,黄果番茄的基因组成是____。理论上子代中共有黄果番茄____株。

(3)番茄果实抗冻性较差,不耐贮藏。我国科学家把“美洲拟蝴蝶鱼”的抗冻基因移植到番茄细胞的DNA上,此过程运用了____技术。该技术培育出具有抗冻性状的番茄,说明生物的性状是由____控制的。

 

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