同学们在“红十字急救培训”中学习了“人工呼吸”的方法，操作步骤如图1所示，请用生物学知识对其重要操作的目的和原理做出解释。
（1）清除被救人口鼻内污物，目的是保证________通畅。
（2）吹气时，捏住鼻孔的目的是防止吹入的气体经过______（填器官）从鼻腔排出。
（3）向口内吹气后胸廓扩张，表明气体进入_____，使其被动扩张。放开口鼻后，由于肋间肌和膈肌_____，使胸廓缩小，胸内压_______大气压，气体呼出体外。重复步骤3～4，直至患者恢复自主呼吸。
（4）表格所示为人体吸入和呼出气体成分的比较，可见，施救者呼出的气体中还含有足够的______维持患者生命活动。
气体成分 | 吸入空气(%) | 呼出气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
（5）图2为呼吸中枢对呼吸运动的调节示意图，据图由于吹入气体中含有_______，导致该物质在血液中浓度较高，信息传入位于_______的呼吸中枢，使其发出指令，促进______，有利于自主呼吸的恢复。
高原鼠兔是青藏高寒草甸生态系统中的小型草食性哺乳动物之一，它们天敌众多，依靠机警的行为察觉危险维持生存。
（1）高原鼠兔生活在洞穴中，洞外活动时，常有直立、探头，转动耳廓等行为，如发现高空有猛禽，它们会增加洞外警戒时间。如果感知附近有野兽，则延长洞内停留时间。此外，它们还会发出叫声示警同伴。关于高原鼠兔这些行为，下列叙述正确的有（_____）（多选）
A.需要通过反射弧完成 B.依赖于发达的感官
C.体现其对环境的适应 D.是自然选择的结果
（2）出洞觅食潜伏着各种危险，高原鼠兔能通过感知各种环境变化来调整出洞觅食行为以躲避天敌。研究人员对此进行了下列实验。
①研究人员准备了若干个内部分区的观察箱（图1所示），饲养并观察高原鼠兔，待其熟悉箱内环境后，对其进行24小时______处理，以提高觅食积极性。
②动物的分泌物具有独特的气味，研究人员用蒸馏水将高原鼠兔不同天敌的分泌物配制成浓度相同的溶液，分别浸透若干布条，并用______浸泡的布条作为对照。在每个观察箱活动区内放置相同的食物和浸透上述某一溶液的布条（图1所示）。由此可知，本实验的目的是探究_______信息对高原鼠兔出洞觅食行为的影响。
③实验结果如图2所示，通过分析可得到的结论是_______。
（3）高原鼢鼠是与高原鼠兔共同生活在青藏高寒草甸生态系统中的另一种小型鼠类，两者生活习性相似，因此其与高原鼠兔在自然环境中可能存在_______关系。若用高原鼢鼠分泌物进行上述实验，推测其结果应与图2中_______的数值最相似。
孔雀鱼的体色主要由斑点数量及色泽决定，人们发现在不同栖息环境中，某种雄性孔雀鱼体色会有差异（如图所示）。为研究不同栖息环境中雄性孔雀鱼体色出现差异的原因，研究人员进行了相关实验，方法及结果如图所示。
（1）野生孔雀鱼的主要天敌是矛丽鱼。此实验中，除需要控制_______这一变量外，其他因素保持一致。本实验以_______作为孔雀鱼种群体色变化的检测指标。
（2）在没有天敌存在的环境中，图中实验结果显示_______，可能是由于孔雀鱼群体中_______的雄性个体体色艳丽易吸引雌性个体，从而获得更多的交配机会，导致群体中该类型个体的______（选填“数量”或“比例”）增多。而加入矛丽鱼后，体色暗淡的个体因________，更有利于其生存和繁衍。
（3）综合上述实验可知，体色差异的原因不仅取决于______的不同，也与环境有关。生活环境中是否存在天敌对雄性孔雀鱼的体色具有______作用。
人类通常每胎只孕育一个孩子，生育双胞胎的几率很小，下图为双胞胎形成过程的示意图，请运用学过的知识分析并回答下列问题。
（1）女性通常每次排出一枚卵子，而男性排出的精子很多，精子与卵细胞在______中相遇并结合，再经过分裂分化形成胚胎，胚胎在子宫内通过______和脐带从母体获得生长发育所需的营养。
（2）图中显示了产生双胞胎的两种情况。一些双胞胎极其相似，甚至连父母都很难辨认，这由于他们是由同一个______发育而来的两个胚胎。如果是男孩，可确定他们体细胞中的______染色体一定来自母亲。
（3）小明和姐姐是龙凤胎，其形成原因应属于图中的_____（选填“A”或“B”）所示。这种情况下，形成的双胞胎______（选填“有”或“没有”）可能为同一性别。
（4）新生儿的性别是由精子和卵细胞中所含的______决定，且不同类型的精子与卵细胞结合的______，所以男孩女孩的出生比例接近。
橘小实蝇是一种农业害虫，其将卵产在柑橘等多种植物的果实中，幼虫孵化后会取食果实，造成果树减产。为利用其特征防治虫害，研究者对其培养并通过系列实验研究其遗传规律。
（1）下图为橘小实蝇的生长发育过程示意图。根据其发育过程中具有［_____］_____期，判断其发育类型为______发育。
（2）野生橘小实蝇的蛹是黄色的，但在培养过程中出现极少数白色蛹的个体，研究者将白色蛹的个体连续培养多代，后代的蛹均为白色。
①蛹的黄色和白色在遗传学中称为一对______。
②蛹为白色这种变异是由于______物质发生变化所引起的，属于_____的变异。
（3）为进一步分析蛹色的遗传规律，研究者进行了下列杂交实验，杂交组合及结果如下表所示。
实验序号 | 亲代组合 | 子代数量 | |
黄蛹 | 白蛹 | ||
1 | 黄蛹（雄）×白蛹（雌） | 238 | 0 |
2 | 黄蛹（雌）×白蛹（雄） | 375 | 0 |
3 | 实验1中的子代自交 | 274 | 92 |
4 | 实验1中的子代×白蛹 | 比例__?__ |
①由实验1和实验2结果可知，蛹色_____为隐性性状，若用A和a表示控制蛹色的基因，则实验3中亲代的基因组成为______。
②实验4的子代中，黄蛹与白蛹个体数量的比例理论上约为_______。
西瓜为消暑的一种重要水果，由于果肉汁多味美，广受人们的喜爱。
（1）西瓜瓤中丰富的汁液主要位于西瓜果肉细胞的______中，西瓜籽由雌花的_______发育而来，利用种子繁殖西瓜所产生的后代不能稳定保持______的优良性状，因此，人们常利用嫁接的方式进行繁育。
（2）研究人员通过实验研究了不同嫁接方法对西瓜的生长状况及果实品质的影响，实验方法和结果如下表所示。
嫁接方法
检测指标 | 自根嫁接 | 单砧木（葫芦砧） | 单砧木（南瓜砧） | 双砧木 |
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成活率（%） | 82.47 | 98.08 | 96.16 | 87.07 |
50天茎粗（㎜） | 4.61 | 5.78 | 6.15 | 7.71 |
单瓜质量（㎏） | 0.70 | 0.74 | 0.89 | 1.34 |
维生素C（µg/100g） | 0.61 | 0.77 | 0.47 | 1.06 |
可溶性糖（µg/g） | 68.46 | 76.36 | 63.87 | 79.64 |
①嫁接成功最关键的操作环节是砧木与接穗的______紧密结合。
②自根嫁接组的作用是______。
③由表中数据可知，虽然双砧木组成活率低于______，但是通过______判断，双砧木嫁接能够提高西瓜果实品质，这可能是由于双砧木嫁接使植株具有更加强大的根系，有利于吸收更多水和______，为植物生长提供足量的营养物质，利于果实的发育。这些通过嫁接所获得的优良品质______（选填“能”或“不能”）遗传给后代。
