下图是几种动物的行为。请据图分析并回答下列相关问题:
(1)动物的行为多种多样,图中与“竹节虫伪装”的行为相同的是_______(填标号)。
(2)从行为获得的途径来看,标号②的行为是由羚羊体内的_______所决定的。
(3)大雁飞行时,在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然,这表明大雁有_______行为。
(4)黄鹂属于鸟类,黄鹂有许多适于飞行的特点,请举出一例:_______。
(5)黄鼬属于哺乳类,黄鼬生殖与发育的特点是_______。
下面是有关“小明的一天”的生活情境。请分析并回答下列相关问题:
(1)闹钟响起,小明匆匆起床。这属于_______反射。
(2)起床后,小明感到尿急了。暂时储存在膀胱中的尿液是由_______形成的。
(3)洗漱时,小明从镜子里发现自己长出了胡子。这是进入青春期的男孩生殖系统中的_______分泌的雄性激素使他身体发生的正常变化。
(4)吃完面包和牛奶后,小明背上书包出发了。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着_______活动完成的;早餐中的营养物质将主要在小明消化道的_______里被消化和吸收。
(5)一路小跑,小明大口地喘气,吸入的空气迅速在其呼吸系统的_______中发生了气体交换。交换后,血液变成_______血。
(6)到校时,小明心跳加速。此时,他的肺循环和_______正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地被运往组织细胞,在细胞内的_______中完成呼吸作用,释放出的能量供应小明的学习生活。
(7)一天的学习生活结束了,设好闹钟,小明进入了梦乡。小明每天的睡眠时间应不少于_______小时,学习能力将得到增强,也有利于生长和发育。
下图描述的是绿色植物——大豆的一生。请据图分析并回答下列相关问题:
(1)图中①→②→③过程表示的是_______,所需的必要条件是_______。
(2)图中③→④表示的是大豆植株生长的过程:根的生长是一个动态变化过程,与根尖结构的中的_______两个部位直接有关;芽里的_______逐渐伸长,发育成大豆的茎。此植物体之所以能由小长大,与其细胞的_______两个生理活动有关。
(3)图中⑤→⑥过程中,必须经过_______两个重要的生理过程。
(4)在大豆的生理活动中,_______作用可使大气中的碳进入体内,同时固定了太阳能。
(5)成熟后的大豆是通过_______(选填:巧借外力、自身力量)传播种子的。
生物科学的发展离不开一代代生物学家对生命孜孜不倦的探究,人类社会的进步也离不开生物科学的发展。下列科学家与科研成就匹配正确的是( )
A.巴甫洛夫 —— 巴氏消毒法
B.赫胥黎 —— 自然选择学说
C.袁隆平 —— 杂交水稻
D.施莱登和施旺 —— DNA分子双螺旋结构
下列食品的制作没有用到发酵原理的是( )
A.面包 B.酸奶
C.豆浆 D.泡菜
“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”翩翩飞舞的蝴蝶所处的发育时期是
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫