我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是
A.大气圈的底部 B.水圈的大部 C.岩石圈的表面 D.岩石圈的底部
下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是
A.同一株碧桃上开出不同颜色的花 B.斑马发现敌害迅速逃跑
C.蘑菇从小长大 D.雏鸡破壳而出
下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是
A.洗衣机 B.机器人玩具 C.吊兰 D.电视机
请完善以下探究实验并回答问题。
（探究情景）菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
（提出问题）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？
（作出假设）____。
（材料用具）猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。
（方法步骤）
①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。
②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15ml生理盐水和___新鲜菠萝汁。（如下图）
③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。
（实验结果预测）
预测一：若A培养皿中黏膜___，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二：若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明___。
（讨论交流）
（1）本探究实验的变量是____，对照组是_______（选A或B）
（2）兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是___。
下图是花的结构模式图，请据图回答：
（1）花的雌蕊由[①]柱头、[②]______和[③]______构成。
（2）图中④是______，它包括花药和花丝两部分。
（3）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成______，③内的胚珠发育成_____。此花授粉后，若_____被害虫吃掉将不能结果实。
（4）很多花冠有鲜艳的色彩，除了具有保护作用外，还有_______的作用。
考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和______。
（2）在图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]______，消化的主要场所是[4]_______。在图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是______，表示脂肪消化过程的曲线是_____，蛋白质最终消化成______才能被吸收。
