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下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题: (1)根据问...

下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题:

(1)根据问题做出你的假设_______

(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在______

(3)此实验中变量是______,对照组是______,实验组是_____

(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是_____

 

温度对小麦发芽有影响 室温下 温度 甲 乙 温度对小麦发芽有影响 【解析】 在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 (1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“温度对小麦发芽是否有影响”,作出的假设是:温度对小麦发芽有影响。 (2)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“温度对小麦发芽是否有影响”实验中的唯一不同的变量是温度,所以把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在室温下。 (3)探究“温度对小麦发芽是否有影响”实验中的唯一不同条件是温度,即变量是温度。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。因此该实验中对照组是甲,实验组是乙。 (4)甲、乙唯一的变量是温度,甲温度适宜种子萌发,乙温度低种子不能萌发。因此乙培养皿内的种子没有发芽,得出的结论是:温度对小麦发芽有影响。
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下图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1]是_____,[2]是___,[3]是_____,[4]是__

(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1]是_____,[2]____

(3)植物蒸腾作用的“门户”是______

 

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如图是菜豆和玉米种子的基本结构,请据图回答下列问题:

(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是:都有种皮和______,不同点是菜豆种子子叶2片,而玉米种子的子叶______片。

(2)菜豆种子的营养物质储存在5______中,玉米种子的营养物质储存在10______中。

(3)图中菜豆种子中能够最先突破种皮将来发育成根的是_____(填序号)。

 

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小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答:

(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是_______图。

(2)这两种细胞中都有的能量转换器是______

(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?_______

(4) 为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号_____(填序号)所示结构,使_____(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。

(5) B图中显微镜下看到的颜色最深的是细胞内的______

(6)为维持细胞正常形态,在制作植物细胞临时装片时候,滴液的时候滴加的是_____,动物细胞临时装片则滴加______。(填“清水”或“生理盐水”)。

 

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如图,是农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答有关问题:

(1)该食物网由______条食物链组成。

(2)从生态系统的成分分析,水稻属于_______者。可通过______作用合成有机物。

(3)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及_____

(4)如果大量捕杀蛇类,会导致该农田生态系统的水稻产量_____(增加、减少)。

(5)该食物网中,麻雀和蝗虫的种间关系是_______

 

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幼根的生长一方面靠_____细胞的分裂增加细胞的数目;另一方面要靠_____体积的增大。

 

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