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秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染.你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的...

秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染.你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是(  )

A. 生产者   B. 消费者 C. 分解者 D. 无机环境

 

C 【解析】 生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 生产者的作用是利用光能,通过叶绿体,将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气;消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物;分解者通过分解作用将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐。分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐。因此秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染。秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者。故选C。
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考点分析:
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下列四个选项中,正确表示食物链的是(  )

A.草→兔→鹰 B.鹰→兔→草

C.蘑菇→鹰→兔 D.阳光→草→牛→虎

 

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慢性疲劳综合征是一种常见的疾病,其特征是长时间的虚弱、疲劳甚至抑郁。早在12年前,医学专家就已经发现慢性疲劳症候群的存在,但发病原因一直未被找到,直至最近,科学家们才有了新的突破。甲状腺激素水平低是甲状腺功能减退(甲减)的表现,甲减会引起疲劳、乏力、发胖、食欲不振等诸多问题。研究人员对200名受试者进行了研究,其中100人被诊断为慢性疲劳综合症, 100人健康状况良好。后一组参与者作为对照组。然后对他们体内的甲状腺激素水平进行了测试,发现100名慢性疲劳症患者体内的甲状腺激素水平显著偏低,而另100名对照组却没有此种现象。

(1)根据以上资料,你可以做出怎样的假设?_______

(2)甲状腺激素的主要功能是_______。如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足,可能会患______。患甲减的成年人应多吃富含蛋白质的食物,还需多吃点蔬菜和水果,适当食用紫菜、海带等富含______的食物。

(3)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论:_______

 

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“让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。我县有许多农民大棚蔬菜种植而脱贫致富。番茄是常见的大棚种植蔬菜,因为它富含维生素,是人们餐桌上的常见蔬菜,还可以当水果吃。某校的生物老师组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验,探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次,图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线,图丙是枝芽的结构示意图。请回答下列问题:

(1)番茄细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于___(生理活动)所释放的能量.

(2)限制B点光合作用强度进一步增强的因素是______,二氧化碳是通过_____(结构)进入叶片,参与光合作用的。在开花结果期,需要经常浇水,根吸收的水分主要用于番茄植物体的______(生理活动)。

(3)为提高产量,在番茄生长过程中需要及时“摘除顶心”,其原理是打破_______,促进多生侧枝,多开花结果,侧枝是由图丙中的[_____]______发育而成。

(4)分析图乙可知,对大棚中的番茄采取______两项措施可以提高产量。

 

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农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少.同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差,因此,在栽培和管理中需要投入大量的人力物力,属于典型的人工生态系统.如图为农田生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的成分还应有______。图中的消费者,体内没有脊柱的是_____

(2)该食物网中共包含______条食物链,能量沿食物链流动时的特点是______

(3)在此农田生态系统中,鸟与昆虫之间是______关系,鸟在食物网中处于第______ 营养级。

(4)前几年人们觉得农田周边的树木影响农业成产,被大量砍伐,鸟的数量骤减,昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的______能力是有一定限度的。

 

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如图为亮亮家有无耳垂性状的遗传图解,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人,请据图回答:

(1)根据图中的性状表现,可以判断隐性性状是______;Ⅱ6号的耳垂性状与父母不同,此现象在生物学上称为______

(2)若用A和a表示有无耳垂的基因,I1和I2的基因组成是______,亮亮(Ⅲ10)的基因组成______

(3)图中亮亮(Ⅲ10)的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的______(填序号)。在形成生殖细胞时,控制耳垂性状的基因随着染色体进入不同的生殖细胞中,图中I2能形成几种类型的卵细胞?_____,比例为_____

(4)亮亮小时候问妈妈“我是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。他现在明白了,每个人都是在母亲的_____内发育成成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。

 

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