满分5 > 初中生物试题 >

在一个草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,图中的字母代表不同的生物,请分析...

在一个草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,图中的字母代表不同的生物,请分析并回答下列问题 :

(1)该食物网中共有_______条食物链;

(2)该食物网中,_______是生产者;

(3)该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_____,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,供绿色植物再利用,促进自然界的物质循环。

(4)E体内的有机物最初来自______

(5)如果该草原被某种有毒物质污染,一段时间后,通过_____,E体内积累有毒物最多;

 

4 A 分解者 太阳能 生物富集 【解析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)某些有害物质会通过食物链不断积累。营养级别越高,体内积累的有毒物质就越多。 (1)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条式联系。该生态系统存在的食物链有:①A→B→C→E、②A→D→E、③A→D→G→E、④A→F→G→E,共4条食物链。 (2)食物链的起点是生产者,终点是消费者。A是食物链的起点,因此可以判断出A为生产者。 (3)生态系统包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物成分包括阳光、水分、空气等成分。图中还缺少分解者和非生物成分。 生产者,是生态系统中数量最多的生物,主要是绿色植物,能利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气,为其它的生物的生存提供物质和能量;消费者是各种动物,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,以现成的有机物为食物,必须直接或间接地以植物为食;分解者是营腐生生活的细菌、真菌,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,供绿色植物再利用,促进自然界的物质循环。 (4)在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流。在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此,这个生态系统中的能量来源于太阳光能。 (5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在该生态系统中E的营养级别最高,所以积累的有毒物质的浓度最多。A的营养级别最低,所以所积累的有毒物质的浓度最少。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

食品保存的原理是:抑制微生物的____________

 

查看答案

蜜蜂的发育方式是_______

 

查看答案

人体的生命活动主要是受到__的调节,但也受到激素调节的影响.

 

查看答案

动物的行为按获得途径不同可以分为____________

 

查看答案

植物体的结构层次是:细胞→组织→_______→植物体。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.