制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是 （ ）
A.清水、稀碘液 B.生理盐水、稀碘液 C.稀碘液、清水 D.稀碘液、生理盐水
显微镜结构中，用来调节光线强弱的是（ ）
A.反光镜、遮光器 B.遮光器、镜筒
C.反光镜、镜筒 D.通光孔、准焦螺旋
下列不属于生命现象的是（ ）
A.蜜蜂采蜜 B.蝌蚪发育成青蛙
C.蜘蛛结网 D.钟乳石不断长大
阅读下面资料，回答有关问题。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，反映了青蛙的繁殖与农业生产的丰收有密切的关系，保护青蛙应重视保护青蛙的生殖和发育环境。下表是几种稻田中青蛙的数量与农业害虫数量的关系。
稻田 | A | B | C | D | E |
青蛙/亩 | 102 | 85 | 55 | 15 | 2 |
害虫/平方米 | 11 | 12 | 25 | 55 | 125 |
（1）在青蛙的繁殖季节，我们会听到“蛙声一片”，鸣蛙指的是____________（选填雌蛙或雄蛙），蛙鸣的作用是________，一般在_______（季节）常听到蛙鸣。
（2）由表中信息可知青蛙数量和害虫数量的关系是：青蛙数量越多，害虫数量就越________；反之，则害虫数量越________。
（3）稻田E中青蛙的数量最少，你认为青蛙数量减少的原因有哪些？(请写出一个)______________。
下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题。
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③______________把它们分解为①_______________和②____________________。
（2）在光照作用下，植物利用①②进行_______________（生理过程），制造___________，被植物利用，又进一步被动物所利用。
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统
中__________________者。
以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程，请认真阅读、思考：
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题：
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_____________________行为。
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是____________
行为。
（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力____________（选填“高”或“低”）。
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的_________________行为。
