Question

糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一、据统计，目前我国糖尿病患病人数已超过1亿人。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下实验方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
A	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C	重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

请根据实验方案回答问题：

（1）你对该实验作出的假设是_____。

（2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。

（3）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出_____。

（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。

（5）正常人体内，胰岛素由胰腺中的_____分泌后直接入血。

Answer

口服胰岛素不能治疗糖尿病 避免胰岛素作用的干扰 小鼠数量过少，应多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验 胰岛素具降低血糖作用，口服胰岛素不起作用 胰岛

【解析】

胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（1）根据提出的问题：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？作出假设是对提出问题的肯定或否定，作出的假设是口服胰岛素不能治疗糖尿病。

（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。

（3）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。因此，该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，问题是实验用小鼠的数量是2只，数量过少，易出现偶然性，需要增加小鼠的样本数量。同时，还可以进行重复实验，避免偶然性的发生，减少误差。

（4）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。结果出现甲鼠尿液葡萄糖含量远低于乙鼠尿液葡萄糖含量的现象。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。

（5）胰腺的内分泌部——胰岛，能够分泌胰岛素，直接进入胰腺内的毛细血管，调节体内糖的代谢、吸收和转化等。外分泌部分泌的胰液不会进入血液，而是经过导管流入小肠。因此，正常人体内，胰岛素由胰腺中的胰岛分泌后直接入血。