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细胞是构成生物体的基本单位。下列叙述错误的是( ) A. 细胞核控制着生物的发育...

细胞是构成生物体的基本单位。下列叙述错误的是(  )

A. 细胞核控制着生物的发育和遗传

B. 不是所有的生物都是由细胞构成的

C. 控制物质进出细胞的结构是细胞壁

D. 单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动

 

C 【解析】 细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位。 细胞核内含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传,A正确;不是所有的生物都是由细胞构成的,如病毒无细胞结构,B正确; 控制物质进出细胞的结构是细胞膜,C错误 ,细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位,因此单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动,D正确,故选C。
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考点分析:
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如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B. 过程产生的新细胞染色体数目减半

C. 过程的结果是形成了不同的组织

D. ①③过程形成的细胞染色体数目不变

 

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对微小的物体和细胞进行观察,应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是(    )

A. 对光时使用高倍镜

B. 光线较暗时使用平面镜

C. 下降镜筒时眼睛一定要看着物镜

D. 可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰

 

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小明为探究种子萌发需要的外界条件,设计了如下实验:在甲乙丙丁四个培养皿 内分别放等量的棉花,再放上相同数量的玉米种子(种子均饱满且完整、具有活 力),均放在阳光下进行培养数日,记录的种子发芽情况如下。

1)表格中有_____组对照试验,若以温度为变量,应选择_____组。

2)根据甲组和乙组的实验结果,可以得出种子萌发需要的外界条件是:__________

3)指出本实验的不足之处____________________

4)如图为玉米种子的结构图。玉米种子的主要结构是_____,由图中_____(填序号)组成。

5)播种时,在随机选取的200粒种子中有30粒未萌发,其种子的发芽率为_____,该种子_____(符合不符合)播种要求。

 

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某研究小组设计了一个实验方案,以验证二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料(如图所示),请回答以下问题(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)。

1)此方案设计不严谨,还应增设对照组,对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成______,其他保持不变。

2暗处理一昼夜的目的是______,利用了绿色植物进行的______作用。

3)实验过程中,步骤的装置中,小烧杯内盛有的溶液为______

4)实验过程中,步骤中叶片的颜色不变色,造成这种变化的原因是______

5)光合作用所需原料还有______,是通过输导组织中的导管运输的,驱动其运输的动力来源于______

6)小组成员实验结束后有所感悟,认为绿色植物有助于维持大气中______的平衡。

 

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十九大报告中强调:必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。小明在学习 绿色植物在生物圈中的作用时,产生了一些疑问,请帮助他对如下疑问作出解答。

1)绿色植物通过光合作用制造_____,并储存能量,是其他生物和人类食物及能量的来源。

2)绿色植物是自动的空气净化器,如图表示绿色植物维持生物圈的碳氧平衡的图解,过程①—⑩中,属于呼吸作用的是_____(用序号表示)。

3)丰茂的森林可截留降水量的20%30%,草地可截留降水量的5%13%,说明绿色植物通过_____作用蒸发、吸收了大量的水分,参与了水循环。

 

 

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