科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（ ）
A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体
生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是（ ）
A.变色龙随着环境改变体色
B.海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米
C.常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫
D.生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层形成
为了探究低温对玉米生长快慢的影响，某科学兴趣小组进行了如下实验研究：
实验操作 | 设计要求 |
步骤一：从甲、乙，丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，每品种平均分三组。 | 选择实验材料 |
步骤二：每组取等量的幼苗分别放在不同______的环境中培养4天（其他各种因素都保持适宜并相同） | 设置对照实验并控制实验条件 |
步骤三：4天后，记录每组叶片中叶绿素的相对含量，结果如图所示。 | 获取实验证据 |
（1）步骤二空白处应填入______。
（2）步骤三中需要记录“每组叶片叶绿素相对含量”以衡量玉米苗的_______。原因是：叶绿体中的叶绿素能吸收______，促进______的进行，植物积累的有机物越多，生长越快。
（3）玉米成熟后产出的玉米籽粒的营养价值非常高，玉米籽粒的营养物质主要贮存在______结构中。
（4）某同学通过本实验得出的以下结论中，正确的是______。
A．天气越炎热，玉米越高产
B. 温度的高低对不同品种玉米的影响大小是不同的
C．最适合玉米幼苗生长的温度为10摄氏度
D．应大面积推广品种甲的种植
如图是人体内与细胞物质交换相关的系统或器官的关系示意图，据图回答：
认真研判上图，回答下列问题：
（1）B系统中吸收营养物质的主要部位是______，其内表面的皱襞表面具有大量______，能显著增加吸收面积。
（2）空气中的氧气经A系统进行的①、②过程进入C中后，与C中的______细胞所含的______相结合而得以运输。
（3）C中的______细胞具有吞噬病原体的作用，从而使血液具有防御和保护作用，这属于______免疫。
（4）若E代表泌尿系统，形成原尿的过程叫______作用，正常人所形成的原尿中含有葡萄糖，而排出的尿液中却不含葡萄糖，原因是______。
认真研判，回答下列问题：
（5）经①过程后，血浆成分中不会减少的是______；②过程结束后，血液中对人体有害的代谢废物______等基本被淸除；液体B比A中显著增多的物质是______，该物质主要由血液中的______运输。
山药多糖是山药中的一种物质，为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，研究人员每天对实验大鼠进行如下处理，15天后，在各组大鼠进食馒头的0、60、120分钟后分别测定血糖浓度，实验结果如表所示。
组别 | 大鼠状态 | 处理方式 | 血糖浓度（毫摩尔/升） | ||
0（分钟） | 60（分钟） | 120（分钟） | |||
A | 健康 | 灌服生理盐水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
B | 患糖尿病 | 灌服生理盐水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
C | 患糖尿病 | 灌服山药多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
D | 患糖尿病 | 灌服格列苯脲 （降糖药物） | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
（1）为了_______，各组大鼠处理前后的其它条件均需相同且符合大鼠正常生活需求。
（2）由表可知，4组大鼠的血糖浓度在进食后60分钟均达到最高值，主要原因是______。
（3）C组与______组（填组号）对比分析实验结果表明：山药多糖能______糖尿病大鼠的血糖浓度，但还不能达到正常水平。为了保证实验结果的准确性，还应设置______。
（4）依据上述结果，研究者认为服用_______对降低血糖更有效果，理由是______。
（5）其它研究还表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复，为进一步验证山药多糖具有治糖尿病的作用，还需要持续检测大鼠血液中______的含量。
环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三：5号电池比7号电池较大些。
(二)设计实验方案及数据统计(A〜E共5组数据见下表）
| A | B | C | D | E |
加无污染河水的体积 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加废电池的数量及型号 | 不加 | 1节5号 | 1节7号 | 1节5号 | 1节5号 |
加满江 红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同样小鱼的数目 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 |
小鱼存活的时间 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是_______?实验变量是______。为探究这同一问题还可以选择_____进行对照实验。
（2）B、E对照实验的变量是______。B、E对照说明______。
(三）实验反思
（3）该实验设计中明显的不足之处是_______。
(四）交流讨论
（4）经过讨论，同学们一致认为处理废旧电池的方法是______。
