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红骨髓具有造血功能。关于如图的描述不正确的是( ) A.①具有分裂、分化能力 B...

红骨髓具有造血功能。关于如图的描述不正确的是(  )

A.①具有分裂、分化能力

B.③和④没有细胞核

C.当身体受细菌感染时,③的数量会增多

D.②使血液呈红色,具有运输氧的功能

 

B 【解析】 在观察血涂片时:②红细胞最多,而且呈两面凹的圆饼状,没有细胞核;视野中几乎看不见④血小板,因为它的个体最小,形状不规则;视野中个体最大的③是白细胞,高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核。 A.红骨髓有造血功能,图中①具有分裂、分化能力,形成血液,A正确。 B.③白细胞里面含有细胞核,④血小板没有细胞核,B错误。 C.白细胞有防御感染、吞噬病菌的功能。白细胞可以作变形运动,因此白细胞能穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌。故当人体某处受伤感染时,白细胞就会增多,C正确。 D.②红细胞富含血红蛋白,使血液呈红色,具有运输氧的功能,D正确。
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考点分析:
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下列济南版教材中列举的实验不需要设置对照组的是(    )

A.探究二氧化碳是光合作用的原料 B.验证绿叶在光下制造淀粉

C.探究酒精对水蚤心率的影响 D.比较人体呼出的气体与空气的差别

 

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某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下表所示的实验方案:

试管编号

1

2

3

4

馒头

碎屑

碎屑

馒头块

碎屑

唾液有无

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

A

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

温度

37

0℃或100

水浴加热

10分钟

加入碘液

2

 

1)滴加碘液后观察实验现象,____号试管不变蓝,说明__________被消化了。

21号和2号试管进行对照实验,目的是探究_________对馒头是否有消化作用。

3)若要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,应选用__________试管进行对照实验。

41号和4号试管进行对照,探究“温度能否影响酶的消化作用”,4号试管加入的物质A___________________

5)该实验中,设置1号试管的作用是____________

 

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下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

         

1)甲图心脏的四个腔中壁最厚的是[  ]___________,与之相连通的血管是[  ]___________

2)甲图AB之间有_________B3之间有_________,它们能防止血液倒流。

3)乙图中⑥表示_________,这种血管管腔最小,只能允许红细胞______通过。

 

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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答问题:

             

1)甲图表示_______状态,此时膈肌_______,膈的顶部下降,胸廓容积________,肺内气体压力_____外界气体压力。 

2)乙图表示_____状态,此时胸廓的上下径_____ 

3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都有一层_____细胞。

 

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端午节小华吃了美味的粽子,她发现妈妈做的“香菇肉粽”主要食材是:糯米、香菇、瘦肉、肥肉等。请你帮小华

1)人体最大的消化腺是乙图的[  ]________,它分泌的胆汁对脂肪的乳化作用属于__________消化。

2)消化和吸收的主要器官是图甲中的[6]________

3)糯米中有淀粉,瘦肉中有蛋白质,肥肉中有脂肪,在消化道中最早被消化的是_________,其开始消化的部位是图甲中的[  ]__________

4)蛋白质彻底消化的部位是图甲中的[  ]________,消化的最终产物是__________

 

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