我国珠三角平原地区洪涝多风，当地人民创建了一种“基塘台田”生态农业模式。如图所示，将地势低洼，易发洪患之处挖成池塘养鱼养鸭，挖出的塘泥堆于周围，称为“基堤”，基堤上种植桑树、果树、粮棉等。这样既能防洪，又能充分利用资源，增加农民收入。请回答下列问题：
（1）从生态学角度分析，基塘台田是一个人工构建的______。在组成成分上，水草和浮游植物属于______。
（2）鱼、鸭属于______；除图中所示成分外，还应包括_______。
（3）鱼、鸭粪便不仅可作为浮游动植物的养料，还可在产甲烷菌等______者的作用下，一部分转化为沼气，另一部分转化为_______被水草和基堤上的作物吸收利用。
（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量减少。如若黑鱼获得800kJ的能量，则生产者固定的太阳能至少是_______kJ。
11月12日晚，“北京确认接诊鼠疫病例”的消息在社交平台刷屏后，引起了很多人的恐慌，那么鼠疫真的那么可怕吗?
（1）鼠疫是由鼠疫杆菌（细菌的一种）引起的烈性传染病，属于甲类传染病。鼠疫杆菌（图1所示）细胞的主要特点是___________________。
（2）北京不属于鼠疫自然疫源地，但依然存在鼠疫输入和传播的风险。鼠疫的传播途径如图2所示，从图中可以看出鼠疫的传播途径是__________。如果经人体皮肤传入导致腺鼠疫；经呼吸道传入导致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌会通过_________传播，可能会引起较大范围的流行。由此可以分析得出鼠疫的传染源包括_________________________。
（3）鼠疫的治疗原则是早期联合使用足量的应用敏感的抗菌药物，如链霉素、庆大霉素（如图3）等，这种药物不能自行使用的原因是_________。
（4）如图4可以看出，我国近十年鼠疫的发病数和死亡率总体呈________趋势。2003年非典之后，我们国家执行了非常严格的传染病报告制度。各种已知的传染病一直在严密的监控之下，鼠疫本身并不可怕，无知又无畏才让鼠疫变得可怕。
新陈代谢是人体生命活动的基本特征，图甲中A～E是完成新陈代谢、保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要的器官，图乙是在呼吸过程中肺容积变化示意图，图丙是肋间肌和膈肌的变化示意图。请据图回答下列问题：
（1）A是消化吸收的主要场所，其内表面有_______，大大增加了与食物的接触面积，利于消化和吸收。图乙中肺内压与外界气压相等的时间点是_______。在cd段，肋间肌和膈肌______。
（2）心脏及其直接相连的血管中始终流淌静脉血的是_______。
（3）暴走成为时尚的运动方式，参与者会出现汗流浃背、皮肤发红的现象，这与C中的______结构有关。
（4）图丙中A状态表示肋间肌______，脊柱与胸骨之间的距离______，模拟______（吸气/呼气）。膈肌处于______状态，此时肺内气压______大气压。
阅读短文，回答下列问题
研究人员通过乒乓球运动干预实验来验证干预后青少年的视力变化情况，选取体育运动小组学生60名，其中近视学生30名、视力正常学生30名。普通对照组学生60名，其中近视学生30名、视力正常学生30名。实验组学生每周乒乓球运动不少于3次，每次运动时间不少于1小时，对照组学生的其他条件与实验组的条件相同，半年和1年后检测2组学生的视力分别得到表1、表2，进行比较。回答下列问题：
（1）运动员在赛场上既能灵活运用搓、托、拉、吊等技法，同时也能维持身体的平衡，任何一个动作的完成，都是由______、______和______三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
（2）研究人员研究运动是否会影响青少年近视患病所用的研究方法是________，在实验过程中要保证运动小组学生和普通学生性别比、父母视力情况比、用眼时间比基本_____（相同/不同）。
（3）分析表一和表二柱状图可以得出的结论：________。
（4）请据图回答问题。
我们在观看精彩的比赛时，视觉形成的过程大致为：________。比赛结束时，观众能够听到铃声响的声音。听觉感受器位于图3中的[_____]______内，受到刺激后会产生______，经听神经传递，最终形成听觉。
通过精准扶贫，某些农村通过特色产业“大棚有机草莓立体栽培+现场采摘”的方式，引导贫困户走上了致富道路。请根据所学知识回答下列问题。
（1）种植有机草莓时，要施用各种有机肥料，此过程中在土壤中起关键作用的生物成分是_______等生物。某同学在家试用无土栽培草莓，配制营养液时要注意依据草莓生活所需要的无机盐的_______和______合理配比。
（2）大棚内种植草莓缺水时会引起减产，这说明水与光合作用的关系是______，种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，这样会使草莓的口感更好，其原因是_______。
（3）分析图乙可知，对大棚中的草莓采取_______、_______两项措施可以提高产量。
（4）该兴趣小组的同学还发现温度与草莓生长有密切的关系。他们将草莓放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表（“mg/h”表示“毫克/小时”）：
温度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳（mg/h） | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二氧化碳（mg/h） | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析表中数据可得出，温度控制在______℃时，草莓积累的有机物最多。因此，他们根据上述的探究结果，为大棚种植户提出了合理的增产建议。
如下图所示，①为砧木，基因组成为BB，结红果；②为接穗，基因组成为bb，结黄果；③为要分根的植株。若将③的花粉授予②，则②所结果实的基因组成及果实颜色为
A.BB、红果 B.bb、黄果
C.Bb、红果 D.Bb、粉红果
