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如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答: (1)A、B、C依次为______...

如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:

(1)A、B、C依次为______________________

(2)D表示________过程,发生在__________中。

(3)胚胎发育初期营养物质来自于________,胚胎发育成胎儿的场所为________

 

精子、卵巢、受精卵 受精 输卵管 卵黄 子宫 【解析】 睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素;卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素;精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精。图中A是精子,B是卵巢,C是受精卵,D表示受精。 (1)睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此A是精子,它是由睾丸产生的。卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素,B能产生卵细胞,因此B是卵巢,C是受精卵。 (2 )D表示精子与卵细胞在输卵管里融合的现象,形成的C是受精卵,受精的场所是输卵管。 (3 ) 胚胎发育初期营养物质来自于卵黄,胚胎发育的场所是子宫,胎儿在母体内获得氧和排出二氧化碳是通过胎盘、脐带从母体经母体进行,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
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考点分析:
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常宁市某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2毫升唾液和2滴碘液

37℃、10分钟

 

2

碎屑

2毫升清水和2滴碘液

37℃、10分钟

 

3

小块

2毫升唾液和2滴碘液

37℃、10分钟

 

4

碎屑

2滴碘液

0℃、10分钟

 

 

请分析回答下列问题:

1)如果1号试管和2号试管形成一组对照实验,实验的变量是________

2)分析1号至3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管。

3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断加入到4号试管的物质还应该是___________,根据4号试管的实验现象,得出的实验结论是________________________

4)预测实验现象,1-4号试管中,不会变蓝的是____号试管。

5)假如实验5分钟后,将1号试管取出,滴加碘液摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是_____________________________________ (写出一种可能即可)。

 

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