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组织的形成是( )的结果. A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞繁...

组织的形成是(     )的结果.

A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞繁殖

 

C 【解析】 本题考查组织的形成过程,意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。 最初生物是由受精卵发育而来,受精卵分裂形成一群细胞,这群细胞具有较强的分裂增生能力,不断地分裂、生长,在此基础上,有些细胞在形态、结构上发生的变化,功能也发生了不同,变成了不同的细胞群,这就是细胞分化的过程。我们把形态、结构相似,功能相同的细胞群称为组织。细胞分化的结果产生了不同的组织,所以组织的形成是细胞分化的结果。 故选C。  
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考点分析:
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列关于制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的操作,正确的是(       )

A.制片时先在载玻片中央滴一滴清水

B.取材时用牙签在舌头上轻刮

C.盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴

D.染色时稀碘液滴在盖玻片上

 

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下列有关显微镜使用的叙述,正确的是( )

A. 逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着物镜

B. 10×10×的镜头改为10×40×的镜头后,可看到更多的细胞

C. 看到的物像在视野右下方,应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央

D. 实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜

 

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观察和实验是科学探究最基本的方法,有关叙述正确的是(  )

A.用显微镜观察英文字母“b”时,视野里看到的物像是“d”

B.进行探究实验时,实验的结果有时与提出的假设并不一致

C.显微镜放大倍数越大,看到的细胞就越大,数目就越多

D.在生物实验过程中进行测量,若因时间等因素限制,可以只测量1次,就能获得可靠的数据

 

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遗传变异的原理在生产生活实践中有广泛的应用。人类多指症是一种由显性基因(D)控制制的遗传病。芮芮手指正常常,父亲患多指症,母亲正常。遗传分析如图,请回答:

(1)芮芮的基因组成是_______,芮芮的父亲以_______为桥梁将d基因传给了芮芮,因此父方细胞父亲的基因组成是_______

(2)芮芮父母再生一个孩子_______(填“可能”或“不可能”)患多指症。

(3)用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,选育出了纯种的高产抗倒伏小麦新品种,这标志新品种小麦含有成对的_______基因和_______基因。

 

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图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动;图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线;图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置(图中的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。据图回答下列问题。

(1)图乙中代表光合作用的曲线是______,它与图甲中的______(填字母)生理过程相对应。

(2)根据植物各种生理活动的特征,夜间适当降低温室大棚温度可以提高蔬果产量,这种操作的原理是:可以降低图甲中植物细胞作用______(填字母)。

(3)根据图丙装置你可以提出问题?______

(4)把图丙中的两个装置放在黑暗中一昼夜,然后移到光下照射几个小时后,装置______内的氧气含量比较高。

 

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