认真阅读以下材料,请分析回答:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的病毒命名为“2019新型冠状病毒”。
材料二:2020年1月22日,武汉大学中南医院通过体外膜肺氧合(ECMO)成功救治了一位重症新型冠状病毒肺炎患者。资料显示,体外膜肺氧合是一种用于协助重症心肺衰竭患者进行体外呼吸循环的急救设备。图为设备工作原理示意图:
材料三:2020年3月7日,我国军事科学院军事医学研究院陈薇院士领衔的科研团队,成功研制出重组新冠疫苗,并于3月16日获批展开临床试验。
(1)从传染病的角度看,2019新型冠状病毒属于新型冠状病毒肺炎的____________;与细菌相比,新型冠状病毒最主要的结构特点是______________________________。
(2)材料二中,氧合器的功能相当于人体的__________ ,对血液供氧,排出二氧化碳,完成血液与外界气体的交换。人体中外界气体进入肺是通过_____________实现的,若吸气,此时的呼吸肌应为___________状态。
(3)体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液,人体中吸收营养物质的主要部位是__________。
(4)材料三中,陈薇院士领衔的科研团队研究出的疫苗,从免疫的角度看,疫苗属于________________,给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的______________________________。
(5)作为中学生,为了预防新型冠状病毒肺炎,我们可以怎么做?(至少答两条)
_________________________________________________________________________
由于新冠肺炎疫情,同学们经历了一个加长版的寒假,大家积极响应号召,在家上网课,停课不停学。今天让我们一起走进小丽同学网课期间的学习和生活。
(1)“饿是起床的动力”,伴随着闹钟声,小丽起床吃早饭,青少年正处在生长发育的关键期,每天需要多吃一些图1 “膳食宝塔”中第_____________层食物,因为这些食物可以提供丰富的____________。
(2)小丽坐在电脑前听课,老师的声音刺激了图2中的( )____________,产生的神经冲动传导到_______________________形成听觉。
(3)由于长时间近距离看电脑,导致小丽眼球的( )____________凸度过大,使物象落在视网膜前方形成近视,需要佩戴________透镜加以矫正。
(4)大课间时小丽练习“八段锦”来强身健体,当她做到“左右开弓似射雕”时,图4中胳膊在伸肘动作中由( )____________提供动力,使骨绕__________运动。
(5)小丽最近出现了生气、焦虑甚至烦恼的情绪,你有哪些良好的建议?__________________________________________________________(至少答两条)。
在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。图一是油桃叶片的结构示意图,图二是黄瓜叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题:
(1)图一中,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是有_____________。
(2)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于_______________,图一中的( )____________是植物叶片散失水分的“门户”。
(3)在大棚环境中,由于昆虫缺乏,黄瓜得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_________________,就可以有效地解决这一问题而达到增产。
(4)图三中曲线bd段,黄瓜叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字_________表示。
(5)菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收。在这里,黄瓜秧的芽是作为____________(填“砧木”或“接穗”)使用的。
(6)大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是_______________________________________________________。
河与海的交汇,孕育出这片神奇的土地——黄河口湿地。早春时节,近18万亩人工刺槐花盛开,吸引了四面八方的养蜂人;暮秋时节,绵延数百里的芦苇荡,形成了壮观的“芦花飞雪图”。这里的湿地成为动物繁衍生息的乐园,据调查,芦苇荡中有近1500种动物,其中鸟类就有289种,成千上万只丹顶鹤、白天鹅、白琶鹭等珍禽鸟类飞翔嬉戏,令人叹为观止。
(1)槐花是两性花,它的主要结构是_______________,槐花开放后,要形成果实和种子必须经过__________和___________两个生理过程。
(2)“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花适合吸引昆虫前来采蜜的特点为__________________________,从动物行为的获得途径看,蜜蜂采蜜属于____________行为。
(3)从生物体的结构层次上看,相对于鸟,芦苇缺少的结构层次是____________。
(4)白琶鹭飞行时,通过______________的呼吸方式获得充足的氧气。
(5)芦苇荡中有近1500种动物,其中鸟类有289种,这体现出__________的多样性。
(6)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,湿地具有__________________________________________的作用。
21世纪是生命科学的世纪,现代生物技术是以生命科学的最新成就为基础建立起来的新兴学科和高新技术,几乎涉及国民经济和社会生活的各个方面,观察下图展示的情景,对此理解不正确的是( )
A.生物科学技术的发展前景十分广泛
B.人类已经完全掌握了生物技术
C.生物科学技术的发展需要代代人的不断努力
D.生物科学技术为治疗人类疾病、解决粮食短缺、尖端仪器的制造等提供了广阔的前景
如图是7种生物或结构分类的示意图,下列说法错误的是( )
A. 将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是细胞结构中都有成形的细胞核
B. 将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物
C. 将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体
D. 叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核