生物圈指的是（ ）
A.地球上一切适应生物生存的环境 B.地球上的全部生物
C.地球上的全部生物及其生存的环境 D.地球上最大的生物类群
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一现象的最主要环境因素是
A. 光 B. 空气、 C. 温度 D. 湿度
下列生物中，通常生活在石块下、腐烂的木料中或潮湿的草丛中的是
A.麻雀 B.蚂蟥 C.鼠妇 D.袋鼠
如图列出了六种植物类群的代表植物，从左到右依次是：向日葵、玉米、肾蕨、紫菜、银杏、葫芦藓，请据图思考相关问题。
（1）具有根茎叶的植物是_____（ 填序号）。
（2）可用种子繁殖后代的植物是_____（ 填序号）。
（3）可以作为监测空气污染程度的指示植物的是_____（ 填序号）。
（4）E与A、B比较，E的最大不同点是_____。
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中，同学们进行了如下一些探究，请回答问题。
第一小组的同学准备了两条鱼，将其中的一条鱼所有的鳍同时都捆扎起来，再将其放入玻璃缸的水中；将另一条鱼放入另一玻璃缸的水中，然后进行观察。
第二小组的同学准备了四条鱼，他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍（即每条鱼只捆扎起一种鳍），然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中，进行观察。
（1）请你对这两组同学的实验方法进行评议（从下列A、B、C三个选项中选择评议结果，只填选项序号）：
①你对第一组同学实验方法的评议是_____。
②你对第二组同学实验方法的评议是_____。
A．其实验方法正确
B．其实验方法没有设置对照组
C．其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响
（2）鱼的身体呈纺锤形，这可以_____。
（3）如果将鱼鳍①固定，鱼在游泳时身体就会侧翻，不能直立，由此可见鱼鳍①所示的作用是保持_____的关键。
（4）如果将鱼鳍⑧固定，鱼在游泳时会左右摇摆，并且不能转换方向，由此可见，⑧所示的鳍的作用是保持鱼体的_____和转换方向。
（5）在探究鱼鳍的作用时，最好不采取减掉鱼鳍的做法，原因是_____。
如图是桃花的结构和桃果实的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图中①④⑤⑥合在一起的名称为_____。
（2）图中⑥的结构名称是_____。
（3）我们吃的桃肉，主要吃的是果实中的_____部分。
（4）下列关于桃核的叙述中，正确的是_____。
A．桃核是一粒种子
B．桃核是一个果实
C．桃核是种皮
D．桃核是内果皮和种子
（5）我们把桃的果肉制成临时装片，观察桃的果肉细胞的结构。在观察桃果肉细胞的实验中，下列说法正确的是_____。
①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦；
②对光完成后从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上；
③为了保证观察的效果，撕取的果肉应该尽量大而厚；
④转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片；
⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜；
⑥小华同学已看到清晰的细胞物像了，小英同学坐在她旁边，也想看清楚细胞，就将显微镜移到了自己的身前；
A．①②③④⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．②④⑤⑥
D．②④⑤
