Question

某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案

	甲组	乙组
环境条件	——————————	光照充足
实验材料	同样多株韭菜	————————
处理方法	将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间

（1）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案

①环境条件的设计：甲组______________________

②实验材料选择：乙组_____________________

（2）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株叶子_____________乙组植物叶子_______________

（3）叶绿素在植物细胞的哪个结构中合成_____________________________

Answer

阴暗 同样多株韭菜 黄白 绿色 叶绿体

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，在设计对照实验时要注意变量的唯一性。分析表中数据可知，该生物小组以光照为变量设置了对照实验，目的是探究光照能影响叶绿素的形成。

（1）探究“光照能影响叶绿素形成”的实验，变量应该是光照，除变量不同外，其他条件都应该相同。故甲组的环境条件应该是阴暗，乙组光照充足；实验材料甲乙两组应是同样的。

（2）因为叶绿素必须在有光的条件下才能形成，因此：在阴暗环境中的甲组植株变黄白色，而在有光条件下的乙组植株变绿色。

（3）光合作用的场所是在叶绿体。叶绿素是在植物细胞的叶绿体中合成的。