Question

科学探究

某生物兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请

小白鼠
找到食物的时间
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为属于_______行为。

（2）实验中用了A、B、C三只小白鼠而不是一只，目的是_______。

（3）A、B、C三只小白鼠每次找到食物的时间_______（填“相同”或“不同”），说明此类行为的出现是建立在_______因素的基础上，个体间存在一定的差异。

（4）表中数据显示，随着训练次数的增加，每只小白鼠找到食物的时间越来越短，这对你在学习上有什么启示？________。

Answer

学习 避免偶然性 不同 遗传 对知识要及时进行巩固（或对知识要反复地练习）

【解析】

（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。

（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。生物越高等，建立学习行为的时间越短。

（1）动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为。

（2）该实验使用三只小白鼠而不是一只，一只数量太少，具有偶然性，实验结果不准确。取三种小白鼠做实验通过取平均值，或者避免偶然情况发生。

（3）三只小白鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上。

（4）随着训练次数的增加，每只小白鼠找到食物的时间越来越短，因此在学习中我们要及时、反复地巩固知识，这样才能强化知识，熟能生巧。