2019年12月以来，新型冠状病毒感染的肺炎疫情一直牵动着全国人民的心，下列说法正确的是（ ）
A.疫情期间同学们要戴口罩属于保护易感人群
B.同学们进校园时都要进行测温是为了控制传染源
C.学校医务室每天按时对教室进行消毒是控制传染源
D.同学们每日要加强体育锻炼，合理膳食加强营养，是为了切断传播途径
科学探究
某生物兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请
小白鼠 |
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找到食物的时间 |
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| 第一次 | 第二次 | 第三次
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A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为属于_______行为。
（2）实验中用了A、B、C三只小白鼠而不是一只，目的是_______。
（3）A、B、C三只小白鼠每次找到食物的时间_______（填“相同”或“不同”），说明此类行为的出现是建立在_______因素的基础上，个体间存在一定的差异。
（4）表中数据显示，随着训练次数的增加，每只小白鼠找到食物的时间越来越短，这对你在学习上有什么启示？________。
请阅读下列材料，回答问题：
材料一：山西省垣曲历山保护区的主要保护对象为暖温带森林植被和猕猴、麝、大鲵等珍稀动物。历山保护区内野生动物种类达330余种，占山西境内动物种类的80%以上，国家一、二级保护动物有38种。国家一级保护动物有金钱豹、黑鹳、金雕等9种；二级保护动物有白鹭、大天鹅、猕猴、大鲵等29种；省级保护动物有苍鹭、刺猬等26种；和澳大利亚共同保护的候鸟有23种；和日本共同保护的候鸟有86种。历山保护区内有药材320多种，包括灵芝、冬虫夏草、野人参、五灵脂、菖蒲等珍贵药材，是当地主要野生药材的采集收购基地，也是当地农民的主要经济来源。
材料二：山西庞泉沟自然保护区是世界珍禽褐马鸡的主要栖息地。褐马鸡（如图）为国家一级重点保护动物，是山西省的省鸟，是被列为国际自然与自然保护联盟《IUCN》红皮书中的濒危物种，在历史上广泛分布于中国华北地区。1982年在该保护区建区初期褐马鸡数量为558只，2009年监测到的数量已达2000只左右。
（1）材料一中画横线部分体现了生物多样性中_______的多样性。
（2）白鹭的呼吸方式为_______，即用肺呼吸，_______辅助呼吸。
（3）由材料二可知，______是保护生物多样性最为有效的措施。
（4）在保护生物多样性方面，作为一名中学生应当怎样做？_______（答出两点即可）。
微生物“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。如图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）单细胞生物结构相对比较简单，但与多细胞生物一样，能够独立的完成各种复杂的生命活动。图中4种微生物中，属于单细胞生物的有______（填字母）。
（2）A与B在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有_______。
（3）制作馒头时，[____]______可使葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（4）青霉素是一种抗生素，挽救了无数人的生命，它可以从_______（填字母）中提取。抗生素能否用于治疗由病毒引起的疾病？为什么？______。
自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。如图是我们学过的五种动物，请据图回答下列有关问题：
（1）动物A是一种农业害虫，其体表有坚硬的_______，既可以保护身体内部结构，又能防止体内水分蒸发。但是这个结构会限制它的生长和发育，所以定期会出现_______现象。
（2）动物B生活在水中，运动器官是_______，身体呈_______型，有利于减少游泳时的阻力。
（3）动物C生活在水中和潮湿的陆地，用_______呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，而它的幼体用______呼吸。
（4）动物D适于飞行的结构特点有________（答出两点即可）。动物E与D相比，在生殖发育方面的特点是______，保证了动物E的后代具有较高的成活率。
（5）根据_______可将上述动物分为无脊椎动物和脊椎动物，其中属于无脊椎动物的是_______（填字母）。
松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的种子在条件适宜时会萌发，这体现了动物在自然界中可以（ ）
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传播种子 D.帮助植物传粉
