下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量,对表中数据分析正确的是（ ）
气体成分 | 吸入气体/% | 呼出气体/% |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
A.从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等
B.呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧
C.人呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升
D.吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳
下列有关呼吸系统的说法，不正确的是（ ）
A.肺是呼吸系统的主要器官
B.鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能使吸入的气体变得清洁
C.呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过
D.呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳含量高
下图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（ ）
A.缺铁或蛋白质会影响①的功能
B.输血时血型不合③会凝聚成团
C.②能吞噬侵入人体的病菌
D.人患炎症时②的数量会增多
亲爱的同学们，或许你对包装花哨、种类繁多的“5角零食”颇感兴趣，邵分同学甚至用它替代正餐。通过合理膳食的学习，下列说法科学合理的是
A. 零食中添加的防腐剂对人体无害
B. 只吃膨化食品，不吃麻辣食品
C. 建议学校组织食品安全知识讲座
D. 零食中的营养成分更全面
光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图1所示的实验装置，装置A、B均是透明的。请据图回答：（已知定浓度的氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体）
（1）某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，步骤如下：
①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入______，作为对照；在乙组的A瓶中注入一定浓度的氢氧化钠溶液。
②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行了光合作用。理论上甲组B瓶中空气成分的变化是______。
（2）另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物，那么，该同学应在A瓶内注入澄清的石灰水，并延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，为了避免光合作用的影响，还应将B瓶______。
（3）又有一位同学把图中的A撤去，让B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，并置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，最终绘制了如图2所示的曲线。影响b～f段二氧化碳浓度变化的主要因素是______。
请根据“观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题。
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴______，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现______，影响观察。
（2）经碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是______。
（3）欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的______准焦螺旋。
（4）如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察，即使洋葱鳞片叶内表皮细胞完全浸润在清水中，也不会因为暂时的过度吸水而涨破，这是由于植物细胞具有______的缘故。
（5）画口腔上皮细胞图时，一般用______ 的绘图铅笔绘制，图中较暗的地方，不能涂阴影，要用铅笔______表示。
