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课堂上,小明听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是...

课堂上,小明听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是(   

A.反射弧  非条件反射 B.反射弧   条件反射

C.脊髓   条件反射 D.大脑   非条件反射

 

B 【解析】 (1)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。 (2)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。 (3)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 小明听到老师叫他的名字后立刻站起来,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的,人类特有的条件反射;反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。
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考点分析:
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同学们在上课时,一会儿看课桌上的教科书,一会儿看前面黑板上的字,一会儿又注视着老师的举止行为。在正常情况下,这些物像都能落在视网膜上,主要原因是

A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节

C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节

 

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从某健康人的体内获取了血浆、原尿、尿液三种液体,对其成分进行比较、分析,数据如下表所示(单位:g/100ml):

成分

蛋白质

葡萄糖

无机盐

尿素

a

95.00

0. 00

0. 00

1 .50

2. 00

b

90. 00

7. 00

0.10

0.72

0. 03

c

99. 00

0. 00

0. 10

0. 72

0. 03

 

据表分析,b最可能是

A.血浆和原尿 B.血浆 C.原尿 D.尿液

 

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2018312日是我国的第40个植树节。苏州某学校的师生们积极参与了绿化植树活动。他们在移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是

A.根部带土坨一一保护根毛

B.盖遮阳网一减弱光合作用

C.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

D.为植物"打针输液"——补充水和无机盐

 

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某草原生态系统中生活着多种生物,其中草、昆虫、食虫鸟、鹰构成了一条食物链。若图中的甲、乙、丙、丁分别表示这条食物链中各种生物体内有机物的相对含量,则与丙对应的生物是

A. B.昆虫

C.食虫鸟 D.

 

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下列各种生活现象中,不能表明植物进行呼吸作用的是

A.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味

B.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

C.萌发种子释放出的气体可使BTB溶液变成黄色

D.进入贮存水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺

 

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