如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题：
（1）图中的①和③模拟的分别是人体的_______和_______。
（2）吸气时，橡皮膜代表的结构④会_______(选填上升或下降）,胸廓的上下径_______(选填扩大或缩小），使得胸腔容积______（选填＂变大＂或“变小”），肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入。
下图为人体血液循环和气体交换示意图，据图回答下列问题：
（1）图中的C、D、E、F表示呼吸过程的四个环节，它们分别是：C表示肺通气；D表示_______；E表示_______；F表示________。
（2）血液由2流出，经8、9、10到4的循环途经叫_______；血液由1流出，经5、6到3的循环途经叫_______。
（3）当血液流经A时，血液中的氧气将会_______（填“增加”或“减少”）,血液变为______血；当血液流经B时，变为_______血。
（4）与人体心脏四腔直接相连的血管中，流动脉血的是：6______和8______。
分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时左手捏紧橡皮管，右手松开；在呼出气体时右手捏紧橡皮管，左手松开。
（1）一段时间后，可看到______瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的______。
（2）本实验中呼出气体时右手捏紧橡皮管，左手松开；甲、乙两瓶形成一组对照实验的变量是______。
（3）尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量叫做______，能在一定程度上表明体质状况。
某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下 列实验方案请分析回答：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形状 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
有无唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
条 件 | 37℃水浴保温10分种 | ||
加入碘液 | 2滴 |
（1）把馒头磨成碎屑相当于牙齿_______的过程。
（2）为了证明“唾液对淀粉有消化作用”，在2号试管的A处应加入_______，该试管在实验中起______作用。
（3）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对淀粉有消化作用，应选用________（填试管编号）两只试管进行实验。
（4）对于1号和2号这一组实验，预期的实验结果是_______号试管中的物质遇到碘液不变蓝， 原因是_______。
下面是某品牌学生奶粉袋上的部分营养成分表（每100克含量），请根据以下材料和相关生物知识回答下列问题：
（1）奶粉中可由消化道直接吸收的营养成分有_______；学生奶粉中补充了钙、磷、铁等成分，确保青少年正常生长发育，如果儿童时期缺钙易患________。新闻报道中出现的“大头娃娃”，其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉，这些劣质奶粉中不含或含有极少量的________成分，严重影响了婴儿身体的生长发育。
（2）食品安全是党和国家高度重视的民生问题，面对校门口各种充满诱惑的小吃食品，你的态度是：_______。
下图是人体尿液形成过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）肾脏的结构和功能的基本单位是________，尿的形成主要包括②的________作用和⑥的________作用。
（2）经过⑥时，全部______，大部分_______、部分无机盐被重新吸收回血液，剩下的物质则形成尿液被排出。
（3）如果某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的_______发生病变。
