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生物兴趣小组的同学在实验室的水族箱里放入金鱼藻、小石头和适量的池塘水,如果要构成...

生物兴趣小组的同学在实验室的水族箱里放入金鱼藻、小石头和适量的池塘水,如果要构成一个完整的生态系统,最应补充(   

A.非生物部分 B.生产者 C.消费者 D.分解者

 

C 【解析】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。水族箱里的空气、小石头和池塘水等构成非生物部分,金鱼藻属于生产者,水体内的微生物属于分解者,要构成一个完整的生态系统,还需要补充消费者。 故选C。
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考点分析:
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阅读下列材料,分析回答。

农作物病害是农业生产上重要的生物灾害,是制约农业可持续发展的主要因素之一。据联合国粮农组织估计,世界粮食生产因植物病害造成的年损失约为总产量的 10%。研究发现,由于农作物单一品种的大面积种植,使农业生物多样性严重降低,农业生态系统稳定性降低,加速了病害暴发,导致农药的使用量增大,使得农业生态环境进一步恶化。

被称为“农民院士”的朱有勇研发的作物多样性控制病虫害技术,大面积应用累计3亿余亩,成为国际上利用生物多样性控制病虫害的典范。朱有勇院士带领的团队研究发现,不同品种的水稻,如抗病和感病品种混种的病害发病率比种植单一品种减少了 94%,产量增加 89%,农药用量减少 60%。马铃薯与玉米、玉米与大豆等作物的间隔种植,农作物病虫害的发病率均显著降低,这充分证明了利用作物多样性是一种重要的病虫害生态防治方法,该方法在大面积条件下更有效而且更有助于作物产量增加的持续性,可使农业生产获得显著的经济、社会和生态效益。

1)水稻是重要的粮食作物,我们吃的大米来自水稻种子结构中的_________

2)据资料分析,农业生物多样性降低的原因是_________

3)朱有勇院士研发的作物多样性控制病虫害技术,利用了生物_________(填“种类”或“生态系统”)多样性。

4)如果你是一名科研人员,请依据作物多样性控制病虫害技术,为农民在小麦种植中如何防治病害提出一条合理化建议:_________

 

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下图是哺乳纲部分动物分类等级示意图,请据图回答:

1)根据形态结构和_________,可将哺乳纲动物分成鲸目和食肉目。_________是分类的最基本单位。图中与虎血缘关系最近的是_________

2)抹香鲸、猫、虎、豹均属于哺乳纲动物,原因是它们都具有_________特征。

3)图中的抹香鲸在2012年被列为濒危物种红色目录中的易危物种,抹香鲸数量的大量减少会影响它所在的生态系统,因此,_________是保护生物多样性的根本措施。

 

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大量流行病学调查证实,手是医院感染的重要途径。调查显示,医务人员因洗手不彻底,导致细菌传播而造成的感染占医院感染发生率的30%。为调查医院使用的含不同抗菌成分洗手液的抑菌效果,研究人员在无菌固体培养基表面涂布细菌,然后放置经灭菌处理并分别滴加了无菌蒸馏水、含不同抗菌成分洗手液的圆形滤纸片甲、乙、丙、丁。一段时间后,结果如下图所示,请回答:(提示:滤纸片周围出现的抑菌圈越大,反映其抑菌效果越好。)

1)该研究人员提出的问题是:_________

2)甲、丙组成的对照实验中,变量是_________,甲滤纸片的作用是_________

3)“在无菌固体培养基表面涂布细菌”相当于细菌培养方法中的_________步骤。

4)根据实验结果分析,含________ 成分的洗手液抑菌效果最好。

 

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动物的运动依赖于一定的身体结构。图甲是关节剖面模式图,图乙是屈肘动作示意图,请据图回答:

1)图甲中关节囊主要由_________组织构成,能把构成关节的骨联系在一起,使关节牢固;[   ]_________能减少两骨之间的摩擦,增加关节的灵活性。

2)图甲中有时会发生关节头从关节窝中脱落出来的现象,称为_________

3)图乙中处于_________状态,该动作不仅要靠运动系统完成,还需要_________系统的调节,以及其他系统的配合。

 

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为研究动物的学习行为,生物小组的同学进行了以下实验。

实验1:将处于饥饿状态的小鼠放在迷宫入口处,在出口处放置食物,让小鼠在自然状态下自行寻找食物。 每天定时观察,连续观察 6 天,记录小鼠从入口到达出口所用的时间,实验数据如图所示。

实验2:用乌龟作为实验对象,比较它与小鼠学习能力的差异, 观察发现乌龟经过多次训练也未学会绕道取食。

请回答:

1)从行为获得途径看,实验1中小鼠走迷宫属于_______行为,该行为是建立在_______因素的基础上,通过_________因素的作用,由生活经验和学习而获得。

2)实验1中随着训练天数的增加,小鼠走完迷宫所需的时间逐渐_________

3)根据实验1、实验2分析,可得出的结论是:动物越高等,_________

 

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