同学们在生物课上,学习了五界分类系统。在课外实践活动中,应用课上所学,不同小组就各自感兴趣的生物分类学内容进行了探究。请分析回答下列问题:
(1)微生物小组通过学习得知,细菌蓝细菌属于原核生物界,是因为它们的细胞中都没有_______。酵母菌不属于植物界,因为它的营养方式是_______;也不属于动物界,因为它的细胞结构有细胞壁和液泡。
(2)植物小组通过讨论,总结出鉴定植物所属类群时,最主要的依据如下:
A指______植物,B指______植物,C处最主要的鉴定依据是种子外是否有______包被,D处最主要的鉴定依据是种子中______。
(3)动物小组在野外采集到一种无脊椎动物(如下图),观察到这种动物像蚯蚓一样,身体都是由许多相似的_______组成的,因此运动灵活自如,转向方便。不同于蚯蚓的是,体表有外骨骼,身体分为头部和躯干部两部分,有分节的触角和足。请判断:这种动物属于_______动物门。
“若作酒醴(lǐ),尔惟曲蘖(niè)”见于《尚书》,是关于酿酒最早的记载。“曲”,也叫“酒曲”,含多种微生物。“蘖”,指发芽的谷物。下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是( )
选项 | 操作 | 目的 |
A | 加入足量的“蘖” | 提供有机物 |
B | 将谷物碾碎 | 增大谷物和菌种的接触面积 |
C | 按比例掺入“曲” | 接入发酵的菌种 |
D | 适宜温度下密封 | 抑制微生物的生长和繁殖 |
A.A B.B C.C D.D
生物技术与我们的生活息息相关,下列叙述不正确的是
A.工业上可用大肠杆菌生产胰岛素
B.微生物分解生活垃圾可产生沼气
C.“试管婴儿”应用的是克隆技术
D.将牛奶盒装并灭菌是为了延长牛奶的保质期
如图为某生态系统的能量流动过程,下列有关分析正确的是( )
A.a所获取的能量来自于太阳能,通过呼吸作用获得
B.b的能量来源于a,通过摄食的方式获得,其获得的食物能完全转化成生物体内的能量
C.d这个营养级的能量高于c这个营养级的能量
D.e为分解者,可以将a、b、c、d的遗体分解
在北京卫视“上新了·故宫”栏目中,据故宫博物院院长介绍,北京故宫中养了200多只猫,有助于保护文物不被老鼠破坏。猫和老鼠的关系属于( )
A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 捕食关系 D. 合作关系
春季是传染病的高发期,下列对学校预防传染病措施的分类,不正确的是( )
A. 让患病学生离校接受治疗——控制传染源
B. 按规定给学生接种疫苗——保护易感人群
C. 要求学生饭前便后洗手——切断传播途径
D. 教室每天都要开窗通风——控制传染源