Question

为探究“氯化钠溶液对白菜种子活力的影响”，科研人员选用以下白菜种子进 行实验，计算的活力指数（单位：%）如下表所示，分析回答：

组别	白菜品种	蒸馏水	氯化钠溶液浓度（单位：mmol/L）
50	100	200
①	义和78	7.58%	7.94%	6.64%	3.78%
②	义和4号	8.38%	12.14%	4.26%	2.22%

（1）实验前，选择种子的方式是_ （填“随机取样”或“挑选整齐饱满的种子”）。

（2）实验中用蒸馏水处理的目的是起_____作用。

（3）①组实验探究的问题是_____。

（4）氯化钠溶液浓度为100 mmol/L时，①组与②组的种子活力指数有所差异，其原因是_____不同。

（5）据表分析，浓度为_____ mmol/L的氯化钠溶液对种子活力有促进作用。

Answer

挑选整齐饱满的种子 对照 氯化钠溶液对白菜种子活力有影响吗？ 白菜的品种 50

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的是对照组。解答即可。

（1）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期，含在丰富的营养物制质。因此，实验前，选择种子的方式是挑选整齐饱满的种子，为种子萌发提供营养物质。

（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。探究氯化钠溶液对白菜种子活力的影响，实验的变量是氯化钠溶液，除变量以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。所以，实验中用蒸馏水处理的目的是起对照作用。

（3）科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，提出问题是探究实验的前提。因此，①组实验探究的问题是氯化钠溶液对白菜种子活力有影响吗？

（4）氯化钠溶液浓度为100 mmol/L时，义和78活力指数是6.64%；义和4号活力指数是4.26%，所以①组与②组的种子活力指数有所差异，其原因是白菜的品种不同。

（5）实验分析可知，①和②组，实验白菜的品种不同，氯化钠溶液浓度为50 mmol/L时种子的活力指数高于与蒸馏水的种子的活力指数，并且明显高于氯化钠溶液浓度为100 mmol/L时种子的活力指数。在据表分析，浓度为50 mmol/L的氯化钠溶液对种子活力有促进作用。