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人们喜欢“顶花带刺”的黄瓜,这类黄瓜植株全株有毛;通过辐射诱变可获得表面光滑的黄...

人们喜欢“顶花带刺”的黄瓜,这类黄瓜植株全株有毛;通过辐射诱变可获得表面光滑的黄瓜,这类黄瓜植株全株无毛。研究者选用不同黄瓜植株进行杂交,实验结果如表。

1)人们食用的黄瓜属于果实,是由黄瓜雌花的_____发育而来。

2)黄瓜植株的有毛和无毛是一对_____。根据表中_____组别可判定显隐性关系。

3)若用 Bb 分别表示显、隐性基因,则乙组实验中,子代有毛植株的基因组成是_____

4)农业生产上,通过辐射诱变可获得全株无毛的黄瓜,这一新性状的出现是_____(可遗传/不可遗传)的变异。

 

子房 相对性状 甲 Bb 可遗传 【解析】 (1)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,子房壁发育成果皮。果实包括果皮和种子两部分。 (2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。 (3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。 (1)受精完成后子房的发育情况如图: 从图中可知:子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮。黄瓜是果实,它是由子房发育而来。 (2)“黄瓜植株的有毛和无毛”,是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称作相对性状。表格中第甲组,亲代都是有毛,子代出现了无毛,表明无毛是隐性性状,有毛是显性性状。因此根据第甲组数据,可以判断显隐性关系。 (3)“显性基因用B表示,隐性基因用b表示”,则有毛的基因组成是BB或Bb,无毛的基因组成是是bb,子代的基因一个来自于父方,另一个来自于母方,因此乙组中子代有毛植株的基因组成是Bb。 (4)农业生产上,通过辐射诱变可获得全株无毛的黄瓜,这种现象体现了亲子代之间的差异,属于变异现象,诱变育种。这种变异是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异。
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生物通过生殖和发育,不断地延续和发展着。据图回答:

1)“即今极目如云稼,曾是蝗虫盖地皮”,图甲表示昆虫的两种发育过程,其中蝗虫的发育过程是_____(用序号和箭号表示),消灭蝗虫最好时期是[_____若虫期。

2)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图乙中的[  ⑦ ] _____发育而来,诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的_____阶段。

3)“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树可采用如图丙中_____所示的繁殖方式, 这种繁殖方式属于_____生殖。

 

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图为某区域生态系统的食物网,据图回答:

1)作为一个完整的生态系统,图中没有表示出来的生物成分是_____和非生物部分。

2)该生态系统有_____条食物链,请写出其中最长的一条食物链_________,生物 BC 间的关系是_____

3)该生态系统中各种生物的数量和所占的比例相对稳定,说明了生态系统具有一定的_____能力。

 

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光照条件下,某作物氧气释放速率及气孔开放程度的变化曲线如图所示。判断下列说法是否正确。

112001600 期间,氧气释放速率逐渐下降。______

21300 时,温度过高气孔关闭,光合作用停止。______

3)氧气释放速率与气孔开放程度的日变化趋势基本一致。______

412001400 期间,可控制温度或光照强度提高大棚作物产量。______

 

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下列表示概念间相互关系的图解中,正确的是(   

A. B.

C. D.

 

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下列应用实例与所采用的生物技术搭配中,正确的是(   

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C.黑枣树结柿子--发酵技术 D.培育抗虫小麦--转基因技术

 

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