人们喜欢“顶花带刺”的黄瓜,这类黄瓜植株全株有毛;通过辐射诱变可获得表面光滑的黄瓜,这类黄瓜植株全株无毛。研究者选用不同黄瓜植株进行杂交,实验结果如表。
(1)人们食用的黄瓜属于果实,是由黄瓜雌花的_____发育而来。
(2)黄瓜植株的有毛和无毛是一对_____。根据表中_____组别可判定显隐性关系。
(3)若用 B、b 分别表示显、隐性基因,则乙组实验中,子代有毛植株的基因组成是_____。
(4)农业生产上,通过辐射诱变可获得全株无毛的黄瓜,这一新性状的出现是_____(可遗传/不可遗传)的变异。
生物通过生殖和发育,不断地延续和发展着。据图回答:
(1)“即今极目如云稼,曾是蝗虫盖地皮”,图甲表示昆虫的两种发育过程,其中蝗虫的发育过程是_____(用序号和箭号表示),消灭蝗虫最好时期是[_____] 若虫期。
(2)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图乙中的[ ⑦ ] _____发育而来,诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的_____阶段。
(3)“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树可采用如图丙中_____所示的繁殖方式, 这种繁殖方式属于_____生殖。
图为某区域生态系统的食物网,据图回答:
(1)作为一个完整的生态系统,图中没有表示出来的生物成分是_____和非生物部分。
(2)该生态系统有_____条食物链,请写出其中最长的一条食物链_________,生物 B、C 间的关系是_____。
(3)该生态系统中各种生物的数量和所占的比例相对稳定,说明了生态系统具有一定的_____能力。
光照条件下,某作物氧气释放速率及气孔开放程度的变化曲线如图所示。判断下列说法是否正确。
(1)12:00~16:00 期间,氧气释放速率逐渐下降。(______)
(2)13:00 时,温度过高气孔关闭,光合作用停止。(______)
(3)氧气释放速率与气孔开放程度的日变化趋势基本一致。(______)
(4)12:00~14:00 期间,可控制温度或光照强度提高大棚作物产量。(______)
下列表示概念间相互关系的图解中,正确的是( )
A. B.
C. D.
下列应用实例与所采用的生物技术搭配中,正确的是( )
A.制作酸奶--组织培养技术 B.试管婴儿--动物克隆技术
C.黑枣树结柿子--发酵技术 D.培育抗虫小麦--转基因技术